圖書在版編目()數據CIP江西省科技工作者狀況調查\/江西省科技工作者狀況調查課題組編著—南昌:江西高校出版社,.2017.11ISBN978-7-5493-6534-0江…江…科學工作者—現狀—Ⅰ.①Ⅱ.①Ⅲ.①調查—江西Ⅳ.①G322.756中國版本圖書館數據核字()第號CIP2017307713出版發行江西高校出版社社址江西省南昌市洪都北大道號96編輯電話()079188504319銷售電話()079188511423網址wwwj.uacp.com印刷虎彩印藝股份有限公司經銷全國新華書店開本\/787mm×1092mm116印張20.75字數千字510版次年月第版2017111年月第次印刷2017111書號ISBN978-7-5493-6534-0定價元42.00贛版權登字版權所有-侵0權7-必2究017-1561圖書若有印裝問題,請隨時向本社印製部(0791-88513257)退換江西省科技工作者狀況調查課題組組織架構課題組顧問李華棟江西省政協副主席、省科協主席,教授龔紹林江西省人大常委會選任聯工委主任、省委組織部副部長,研究員羅瑩江西省科協黨組書記、常務副主席,研究員彭玲華江西省科協黨組成員、副主席梁純平江西省科協黨組成員、副主席孫衛民江西省科協黨組成員、副主席曾曉安江西省科協副巡視員、宣調部部長課題組組長程建峰江西農業大學農學院教授、江西省植物生理學會理事長課題組副組長潘曉華江西經濟管理幹部學院書記、江西省植物生理學會副理事長陳大洲江西省農業科學研究院研究員、江西省植物生理學會副理事長彭春瑞江西省農業科學研究院研究員、江西省植物生理學會副理事長李守淳江西師範大學生命科學學院教授、江西省植物生理學會副理事長蔣海燕江西農業大學農學院副教授、江西省植物生理學會秘書長課題組主要成員張仁源江西省科協宣調部張全市江西省科協宣調部杜春發江西省科協宣調部鍾蕾江西農業大學農學院何永明江西農業大學農學院劉棟江西農業大學農學院江西省科技工作者狀況調查參與人員(按姓氏音序排列)陳家瑂陳立新陳庶吾程美豐多立平馮兆濱郭閱文韓景昌何剛何永明何載星黃建華蔣海燕冷文義李峻李思李昱李軍融李沛武李水根劉斌劉棟劉權敬劉豔晨劉誌農龍放龍全利呂俊君馬霜莫麗華雙巧雲宋衛華孫斐湯麗梅湯慶春塗發波王景平王清宇魏明亮吳德林肖令平熊翰熊慧惠徐開誠徐樂謙許玉明楊敏易應萍尹忠山遊世華餘衍煊詹立新鍾蕾周欣朱建才鄒慧鄒雅琴左鳳珍左家春江西省科技工作者狀況調查報告撰寫人員(按姓氏音序排列)程建峰江西農業大學農學院教授、江西省植物生理學會理事長何永明江西農業大學農學院講師、江西省植物生理學會副秘書長蔣海燕江西農業大學農學院副教授、江西省植物生理學會秘書長劉棟江西農業大學農學院講師、江西省植物生理學會副秘書長湯麗梅江西農業大學農學院\/國家植物生產實驗中心高級實驗師張芳江西農業大學農學院講師、江西省植物生理學會秘書鍾蕾江西農業大學農學院副教授、江西省植物生理學會副秘書長前言科學技術協會(簡稱“科協”)是中國共產黨領導下的人民團體,是代表科技工作者的群眾組織,是黨和政府聯係科學技術工作者的橋梁和紐帶,是國家推動科學技術事業發展的重要力量。科協工作是黨的群眾工作的一部分,也是國家科技事業的一部分。竭誠為科技工作者服務,深入了解科技工作者的基本狀況,全麵把握科技工作者的思想動態,準確反映科技工作者的呼聲和訴求,維護科技工作者的合法權益,傳遞黨和政府對科技工作者的關心關愛,是黨和國家交給科協的一項重要任務,也是各級科協組織的基本職責。
隨著我國經濟、政治、文化和社會建設的全麵推進,社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配方式的日益多樣化,麵向科技工作者的工作麵臨許多新情況和新問題,需要科協去調查研究。特別是越來越多的科技人員通過人才流動由“單位人”變成“社會人”“邊緣人”,亟需科協探索和開辟加強與他們聯係的新渠道、新方式。與此同時,發揮好科技工作支撐發展、引領未來的重要作用,也對科協履行橋梁紐帶職責和為科技工作者服務的工作提出了新任務和新要求。開展科技工作者狀況調查,反映科技工作者的意見建議,是貫徹落實十八大精神、踐行群眾路線和“三嚴三實”,實現中國夢的重要體現,是科協性質和宗旨的內在要求,是黨和政府了解一線科技工作者狀況的重要渠道,是為科技工作者提供優質高效服務的基礎性工作和重要窗口。自年以來,中國科協高度重視科技工作者狀況調查工2002作,采取積極措施,著力推動和完善建立經常化、製度化、規範化的科技工作者狀況調查研究製度,建立了全國唯一一個以科技工作者為對象的調查站點體係,目前在全國設立了個654“全國科技工作者狀況調查點”,已形成了每年進行若幹項科技工作者狀況專題調查和每五年一次的全國科技工作者狀況綜合調查(已完成次)兩個係列,全麵掌握新形勢下科技工3
作者的分布狀況、就業方式、創新活動、流動趨勢、生活狀況、價值取向、權益保障等方麵的新情況新問題,積累了豐富數據,為決策提供了依據。與此同時,為了更好地配合全國科技工作者狀況調查和掌握自身所在地方的科技工作者狀況,全國許多省份、直轄市及地方科協在全國科技工作者狀況調查點的基礎上,增設了地方性的“科技工作者狀況調查點”,紛紛開展或啟動了符合自身實際情況的專題調查和綜合調查。
為深入貫徹黨的十八大精神,進一步加強科協組織聯係和服務科技工作者的工作力度,切實履行好橋梁和紐帶職責,推進江西省創新驅動發展戰略的實施,更好地代表和維護廣大——1
科技工作者的整體利益,使廣大科技工作者的積極性和創造性能夠得到充分發揮,努力創造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的社會環境,努力建設好“科技工作者之家”。江西省科學技術協會(簡稱“江西省科協”)於年月啟動了“首屆江西省科技工作者狀況20137調查”工作。年月,江西省科協委托江西省植物生理學會成立了“首屆江西省科技工20137作者狀況調查課題組”。課題組在充分調查和廣泛征求意見的基礎上,針對江西省科技工作者的特點,於年月精心設計了《江西省科技工作者狀況調查問卷》,問卷包括單20139~10位屬性與個人簡況、工作概情和科研活動、繼續教育及職業評價、生活狀態與權益保障、社會參與和社會責任、思想觀念及科技素養六大方麵的多個主客觀問題。年月,首120201311次江西省科技工作者狀況調查工作啟動會和調查員培訓會在江西農業大學舉行。年2013月至年月,課題組根據江西省科技工作者的總量和分布特征,按照國際通行的“多1220143階段、等比例”概率比例規模抽樣原理進行抽樣,以個全國科技工作者狀況調查江西站點17和個江西省科技工作者狀況調查站點為主要調查執行單位在全省科技工作者中開展了13多種形式的份調查問卷發放、填寫和回收。年月,課題組對回收的份200020144~61747有效問卷分門別類地進行問卷答案輸入和統計分析。年月,課題組圍繞數據分20147~12析結果,按總體篇(章)、群體篇(章)、單位屬性篇(章)、行業篇(章)、數據篇(章)和137516附錄篇(章)六篇撰寫了近頁的調查結題報告。為更好地歸納和總結此次調查工作,江1700西省科協決定在總結報告的基礎上,進一步提煉調查結果形成了“專題篇”,與總結報告中的“實施篇、數據篇和分析篇”集結成一份完整的“江西省科技工作者狀況調查報告”予以印刷,為各級管理部門製定實施因地製宜和科學有效的科技政策及人才管理提供豐富翔實的基礎數據和切實可行的決策依據,在各級管理部門與科技工作者之間建立起暢通穩定的雙向溝通渠道。
需要說明的兩點:一是鑒於篇幅所限,在此調查報告分析篇中,隻選擇列入了樣本數量充足的分析報告,而未能將調查結題報告中的各門各類分析報告悉數收入,如讀者有其他需要的話,唯有煩請讀者親自根據數據篇中的相應數據去加以分析了;二是所有的內容都是基於本次調查問卷的數據上形成的,且由於能力有限,研究報告在調查方法、問題分析及觀點提升等方麵還存在這樣或那樣的不足,敬請各位讀者在今後的結果引用時加以慎重考慮和辨析,由此導致的法律問題,本課題組概不負責。同時,歡迎大家特別是有誌於這方麵研究的專家學者和同仁給予批評與指正,以促進科技工作者調查工作質量和水平的不斷提高,為今後開展類似的調查研究提供良好的借鑒。
江西省科技工作者狀況調查課題組年月日2017828——2
目錄一、實施篇第一章調查背景………………………………………………………………………………2
第二章調查概述………………………………………………………………………………4
一、調查對象的界定………………………………………………………………………4
二、江西省科技活動人員(年)和樣本容量…………………………………………20114三、調查站點設置及其樣本容量…………………………………………………………5
四、對調查質量的基本要求………………………………………………………………7
第三章組織實施流程…………………………………………………………………………8
一、調查的組織結構………………………………………………………………………8
二、調查實施步驟和站點責任……………………………………………………………8
第四章抽樣方法:機構站點………………………………………………………………110一、編製科技工作者名單…………………………………………………………………10二、具體抽樣程序…………………………………………………………………………11三、注意事項………………………………………………………………………………12第五章抽樣方法:省級學會站點和科協綜合調查站點…………………………………213一、選取科技工作者所在的單位…………………………………………………………13二、選取符合條件的科技工作者…………………………………………………………14第六章問卷填答……………………………………………………………………………15一、基本原則………………………………………………………………………………15二、問卷類型………………………………………………………………………………15三、調查員準備工作………………………………………………………………………15四、調查員現場職責………………………………………………………………………16五、調查過程………………………………………………………………………………17六、根據指導語回答調查對象的提問和釋疑……………………………………………18——1
七、維持填答秩序…………………………………………………………………………18八、回收問卷………………………………………………………………………………18九、對部分題目的解釋……………………………………………………………………18第七章常見問題解答………………………………………………………………………21樣卷江西省科技工作者調查問卷…………………………………………………………23二、數據篇第一章總體數據……………………………………………………………………………42一、單位屬性與個人簡況…………………………………………………………………42二、工作概情和科研活動…………………………………………………………………44三、繼續教育及職業評價…………………………………………………………………49四、生活狀態與權益保障…………………………………………………………………51五、社會參與和社會責任…………………………………………………………………53六、思想觀念及科技素養…………………………………………………………………56第二章群體數據……………………………………………………………………………58一、青年……………………………………………………………………………………58二、女性……………………………………………………………………………………74三、企業……………………………………………………………………………………90第三章主要類別數據比較…………………………………………………………………107一、單位屬性與個人簡況………………………………………………………………107二、工作概情和科研活動………………………………………………………………119三、繼續教育及職業評價………………………………………………………………137四、生活狀態與權益保障………………………………………………………………145五、社會參與和社會責任………………………………………………………………151六、思想觀念及科技素養………………………………………………………………159三、分析篇第一章總體數據分析………………………………………………………………………174一、單位屬性與個人簡況………………………………………………………………174二、工作概情和科研活動………………………………………………………………180三、繼續教育及職業評價………………………………………………………………196——2
四、生活狀態與權益保障………………………………………………………………203五、社會參與和社會責任………………………………………………………………212六、思想觀念及科技素養………………………………………………………………221第二章群體數據分析………………………………………………………………………226一、單位屬性與個人簡況………………………………………………………………226二、工作概情和科研活動………………………………………………………………232三、繼續教育及職業評價………………………………………………………………249四、生活狀態與權益保障………………………………………………………………256五、社會參與和社會責任………………………………………………………………263六、思想觀念及科技素養………………………………………………………………271四、專題篇第一章江西省科技工作者的科研能力有待大幅提升……………………………………284第二章江西省科技工作者工作中遇到的困難和問題……………………………………288第三章加強學術交流和繼續教育,促進科技工作者的知識更新………………………293第四章完善渠道和措施,發揮科技工作者的社會責任…………………………………296第五章密切關注江西省科技工作者的健康問題…………………………………………298第六章江西省科技工作者的收入與生活狀況……………………………………………302第七章江西省科技工作者的職業忠誠與道德……………………………………………306第八章健全科技社團職責,提高服務效率………………………………………………311第九章重視科研環境建設,營造科技工作者的創新氛圍………………………………314第十章充分認識科研活動,推進江西省科技工作者的職業發展………………………319——3
一、
實施
篇第一章調查背景科技工作者是指在現代社會中,以相應的科技工作為職業,實際從事係統性科學和技術知識的產生、發展、傳播和應用活動的人員。科技工作者已成為現代社會中非常重要的職業群體,正發揮著重要作用。這一職業群體以現代科學技術工作為己任,以研究、開發、應用、傳播、維護和管理等崗位作為職業,並通過科學技術工作獲取科技資助和合理報酬。各級科學技術協會(簡稱科協)是科技工作者的群眾組織,是黨領導下的人民團體,是黨和政府聯係科技工作者的橋梁與紐帶。
進入新世紀新階段,隨著我國經濟社會發展和科技體製改革的不斷推進,科技工作者隊伍的結構和分布特點也呈現出鮮明的時代特征,除科研院所、高等學校、醫療機構和國有企業外,外資企業、私營企業等非公有製企業中的科技工作者數量急劇增加。與此相適應,科技工作者思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性越來越明顯。科技工作者作為先進生產力的開拓者和先進文化的傳播者,在這樣一場深刻的社會變革麵前,也不可避免地會遇到許多新情況和新問題,需要科協組織高度關注、認真研究和及時反映。近年來,各級領導在聽取科協工作彙報時明確要求,各級科協組織要把加強黨和政府同科技工作者的聯係作為基本職責,把竭誠為科技工作者服務作為根本任務,把科技工作者是否滿意作為衡量科協工作的主要標準,通過密切黨同廣大科技工作者的聯係,在黨和科技工作者中建立暢通穩定和雙向溝通的優質渠道,促進黨同知識分子關係的更加和諧。