第4章 等會,我怎能發出如此桀桀桀的笑聲(2 / 2)

“其為氣也,至大至剛,以直養而無害,則塞於天地之間……”

“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河嶽,上則為日星。於人曰浩然,沛乎塞蒼冥……”

顧明誠心中默念著關於浩然氣的文章,同時在腦海中構建著浩然氣的本質與作用。

沒過多久,一股充滿了正義、仁義、道德的氣質出現在顧明誠身上,讓人忍不住產生親近、信賴感。

隨著時間的流逝,顧明誠身上的氣質越來越濃,不明所以的人看到恐怕都會認為這是一位絕世大好人。

當然,現在這種氣質不會讓人突然就百分百信賴顧明誠了,而是處於一種介於陌生人與朋友之間的態度。

若是以後浩然氣越來越濃厚,說不定能夠做到這種程度。

良久,顧明誠睜開眼睛,他能感覺到一種無形氣在全身上下流動,並且覆蓋了全身。

而顧明誠發出如此感慨的原因則是因為浩然氣遠比他想象中的變態!

現在的浩然氣相當於一個光環,不僅可以保護自己還能保護友軍,更為重要的是它居然能對敵人施加一個心理負麵狀態!

而且更變態的是,浩然氣像是有一個開關,可以隨他的心意主動開啟或關閉。

這以後打起架來能攻能防,豈不是爽到頭皮發麻?

更能輕鬆做到“子不語怪力亂神”!

我不說一句話,直接用怪力把人打得神誌不清!

貼切,非常貼切!

想到這裏,顧明誠發出了桀桀桀的怪笑。

等會,我可是有浩然之氣的儒士啊,怎能發出如此反派的笑聲呢,不符合我光明偉岸的形象,得注意一點。

再次感受一下流淌在身體上的浩然氣後,顧明誠才滿意地睡去。

翌日。

顧明誠一大早趕到學校,先是預約了最大的訓練室,然後按照記憶一個一個找到先前出言侮辱他或者行為上欺淩他的人。

按照一中的校規,學生之間可以互相切磋但必須得上訓練室中的擂台上,也必須點到為止,避免不必要的傷亡。

前身就是這樣隔三岔五被幾個小癟三找茬,並被他們以此為樂。

不多時,顧明誠預約的訓練室中已經到了一百來人左右,而且人數還在增加。

嘖嘖,人真是多啊。顧明誠在心裏感慨一句。

這些人涵蓋了整個高中三年級,有男有女。

一部分人是因為顧明誠覺醒了新職業被學校特殊照顧,一部分是因為看顧明誠長得帥,更多人是因為跟風欺負。

“顧明誠,你把我們都喊過來,是不是又想挨打了。”

“沒想到你口味這麼重,喜歡群毆啊?”

“既然今天這麼主動,我等會下手會輕點的。”

“不過你現在從我的胯下鑽過去,讓我開心開心一下,說不定我就放過你了。”

“哈哈哈!也要從我的胯下鑽過去!”

人群頓時爆笑如雷,他們完全不擔心被顧明誠喊來會做什麼,在他們看來顧明誠還是一個廢物職業、天樞期九星的垃圾罷了。

就算有人傳言顧明誠已經掌控了儒士的力量,但又能強到哪裏去呢?

終歸是有聰明人看到這種情況默不作聲,甚至在想如何讓顧明誠翻篇。