關於這個作文的題目，關乎到你的作文是否能夠拿到高分的第一個重要因素。作文的題目是這個文章的重點，有時候甚至比中心意義還要重要。就像我們手中的語文課本，上麵寫的名字是語文，但是你如果是數學的字。那上課的時候就顯得混亂不堪了。估計你的任課老師也會把你帶到小黑屋交流了。
不知道大家是否聽說過呂不韋一字千金的故事，這個故事是出自史記的呂不韋列傳。說呂不韋從一個商人幾乎一夜之間變成了秦朝的宰相，國內諸多的人不服氣。呂不韋就召集他的門客來出謀劃策，商討一個讓他能夠在短時間之內，迅速的鞏固自己地位的方法。他的門客都說了好多的方法，但是呂不韋隻采取了一種那就是由他的門課負責編纂一本名為《呂氏春秋》的書。等到書成型之後，呂不韋為了擴大影響在城門上貼出了告示。說隻要是誰能夠把這書中的文字增減一個就賞金千兩。但是到了告示換掉的時候還沒有人去揭榜，所以這個故事就一直流傳至今了。
雖然我們的作文不是這樣的一字千金，但是說一字十分這一點都不誇張。這十分我想就能決定各位同學的命運。在高考這個千軍萬馬過不寬的小橋的時候，這些成績無疑增加了你的競爭力。作文的題目說白了就是精簡的作文，透過現象看本質閱卷老師完全能夠購透過這個作文的題目，來看到你作文的大體內容。所以這個就是作文成功的第一要素。
一、.關於命題作文
命題作文其實是在一定的程度上給寫作者減輕了一些壓力，因為作文的題目能夠從本質上折射出文章的內容。這樣把作文的題目給定，這樣的話就會給了我們參加高考考試的學生們一個一樣的題目，便不容易在題目上首先吸引閱卷老師的眼光。這樣我們旗開得勝的第一炮，便是這樣的無疾而終了，因為大家的起跑點都是一樣了。
這樣分析的話，好處顯而易見。不會為了這幾個字而引起閱卷老師的忌諱。我們不必為了這個題目的精煉和提取大費周章。但是這樣的話缺陷也是顯而易見的，因為這樣不能讓我們一些對於題目和中心思想把握很到位的同學充分施展自己的才能。
但是就這個中高考的命題趨勢來看，各省市的試卷包括全國卷現在都朝著半自由化和自由化邁進。所以要求同學們有一個提煉篩選作文題目的基本能力。在這裏關於命題作文我就不多講了。
二、關於半命題作文。
這種類型的作文就是給定一半的題目，比如（善待——）這裏可以填寫親人、朋友、自然、世界、宇宙、生命、學習等等。這樣的題目有一半或一部分的命題權握在了同學們的手裏，素材的選擇有較大的自由度，在一定程度上考生有一定的自主權，相比命題作文，更有利於考生發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，顯得有些捉襟見肘。但是這樣可以避免考生千篇一律的作文題目，更能讓閱卷老師把握考生的歸納能力，更好的給出成績。
這樣作文的題目便會出現好多的問題了。比如：另一半的選題是否新穎、考生是否能夠駕馭得了題目、是否易於寫作、能否寫出自己熟悉的題材等等。
前麵我講過作文的審題，在審題的基礎上我想大體的作為內容已經確定了。在這裏就可以用已經確定的中心思想來凝練這個題目。這是一個固化升華的過程，需要同學們能準確的把握這個中心思想。
比如前麵給出的這個善待－－－－－－，這樣的題目我想是大家在熟悉不過了，因為這樣的題目大家都做過。隻要堅持著選擇材料和是否易於寫作，以及內容是否健康，題目是不是能夠做到首尾呼應。這便是能夠吸引讀者的心了。這也便是向向成功更好的邁進了一步。
下麵關於這類文章給大家幾點建議。
這樣的題目要去猜測閱卷人的心思，隻有這樣才能夠讓自己得到一個好的成績。這樣就要求大家把自己置身於一個讀者的身份上。仔細考慮自己的寫的這個文章題目是否能夠和自己接下來的問題內容關係。比如（善待生活）這樣的題目，你自己寫來寫去最後的主題是：“啊，母愛真的很偉大啊。”這樣驢唇不對馬嘴的就不是我們希望看到的結果了。