說句實話，日本的幼稚園和中國的幼兒園完全不是一個概念，因為這之間根本沒有可比性，流川京雖然不想再這個方麵說中國差之類的話，可是，比不上就是比不上。
中國的幼兒園撐死就是讓小孩找些玩伴，然後學習什麼數學、英語或者語文什麼的。而在日本卻完全不是這樣，在幼稚園，似乎完全不重視孩子們的知識教育，孩子們沒有課本，隻有每月一冊的繪本。學校的教學計劃中，完全沒有數學、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數了。
“教孩子們學會笑眯眯！”在日本，無論走到哪裏，無論和誰講話，“笑眯眯”很重要，小孩子嘛，笑起來最可愛了，除此之外還“教孩子們學會說謝謝”，在日本強調的東西和在中國是完全不同的，流川京覺得，日本人這麼有禮貌，和小時候受過的教育有很大的關係－－就算笑的再怎麼假也是禮貌的一種吧？
流川京上了一年的幼稚園，最大的感觸就是麻煩，幼稚園是要求統一服裝的，春秋換裝，全年登園時最外邊都要穿幼兒園的套頭衫，穿短褲，戴小禮帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子；到了幼稚園，就要把套頭衫脫下來，換一種玩耍時的罩衣，鞋子脫下來，換白色的芭蕾鞋，到操場玩的時候，自然再換自己的鞋子。相信看過蠟筆小新的都會對此有些感觸。
日本幼兒園的孩子，冬天無論多麼冷的天，都穿非常短的短褲上學。這樣雖然容易生病，可是時間長了之後就很少生病了，這也是提高孩子免疫能力的一種辦法吧，當然，流川京是從來都沒有生過病的。
而且日本的幼稚園一年到頭有數不清的活動：不知道爬多少次山，看多少次湖，觀察多少次動物和植物，除此之外，撿橡子了，打年糕了，開運動會了，為社區演出了，宿泊了，過園節了，開發表會了，去拜寺廟了，作品展了，反正是名堂多多。總之，結論是：日本的幼兒園做到了讓孩子了解什麼是生命在於運動！或許其他小朋友可以玩的很開心，可是對於流川京來說，一次兩次還好，次數多了，也就覺得無聊了。
老爹流川龍介上班去了，所以一般都是老媽開著車送流川京去上幼稚園，今天也不例外，老媽將兄弟二人送到了幼稚園門口之後，笑眯眯的看著自己和流川楓分別背好書包之後，老媽才對自己說道“小京，你先去班裏吧，我帶著小楓去找校長班裏入園手續。”
流川京點點頭，悄悄的歎了口氣，就朝著班裏走去。
換好了衣服，流川京就走到自己常坐的座位，往桌子上一趴，準備好好的再睡一會。
“小京！不行哦，怎麼可以依賴就睡覺呢？出去和其他小朋友一起玩不好嗎？”流川京才趴下沒五分鍾，一個很溫柔的女聲就在耳邊響起。
流川京聽到這個聲音就無奈的歎了一口氣，知道自己多睡一會的願望是泡湯了“吉永老師.....”
“小京啊，你的足球踢得那麼好，為什麼不和小朋友們一起去踢球啊？”一個紮著馬尾身材高挑的女人，笑眯眯的看著流川京，好像流川京不出去玩是一種很不對的事情一樣。
“和一群小鬼踢球一點意思都沒有。”流川京含糊了一句之後，打算繼續自己的睡覺大業。