學習雷鋒的意義主要體現在以下幾個方麵：
1. 弘揚雷鋒精神是保持黨的先進性、純潔性的內在要求。中國共產黨之所以能夠不斷發展壯大，贏得人民群眾的愛戴和擁護，成為領導中國人民不斷開創中國特色社會主義事業發展新局麵的堅強核心，就在於始終堅持了全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持了馬克思主義政黨的先進性和純潔性。而雷鋒精神的核心就是全心全意為人民服務。因此，學習雷鋒有助於加強黨的宗旨教育和群眾路線教育，引導廣大黨員特別是黨員領導幹部牢固樹立立黨為公、執政為民理念。
2. 弘揚雷鋒精神是建設社會主義核心價值體係、踐行社會主義核心價值觀的有效形式。社會主義核心價值體係是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。而雷鋒精神正是體現這些價值的重要載體。通過學習雷鋒，可以進一步推動社會主義核心價值觀的深入人心，提高人們的道德素質和文明程度。
3. 學習雷鋒還可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。雷鋒同誌以其無私奉獻的精神品質和高尚的道德風範，為我們樹立了學習的榜樣。他的事跡告訴我們，應該熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，應該服務人民、助人為樂，應該幹一行愛一行、專一行精一行，應該銳意進取、自強不息，應該艱苦奮鬥、勤儉節約等等。這些都是我們在學習和工作中需要遵循的原則和準則。
4. 此外，學習雷鋒還有助於形成良好的社會風尚和道德氛圍。一個人的力量是有限的，但如果每個人都能夠像雷鋒一樣去關心和幫助他人，那麼整個社會就會充滿溫暖和愛心的力量。這種力量不僅能夠推動社會的進步和發展，還能夠讓更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，形成良性循環。
綜上所述，學習雷鋒具有非常重要的意義。它不僅是我們個人成長的需要，也是社會進步和發展的重要推動力。
秦夫人坐到秦相身旁有些無奈的說道：“你還好意思生氣呢，你兒子和你年輕時還不是一個德行。”
秦相疑惑的轉頭：“我年輕時何時是他這樣的。”
秦夫人：“你忘了，你年輕時比鈺之可固執多了，當年，你和我的親事不也是遭到你父親的極力反對，你說要是不讓你娶我就絕不入朝為官，又是絕食的，逼得你父親無可奈何，才最終同意了這門親事，這件事當時鬧得多大，你自己忘了嗎。”
秦相語氣弱了下來，但還是反駁道：“那能一樣嗎？我們那時是兩情相悅，可那個江寧呢，她喜歡鈺之嗎？我也不是想阻止他追求自己所愛，我隻是希望他所做的這些都是值得的。”
秦夫人又說：“可你不讓他去做，你又怎知他做的這些就是不值得呢？這世間，不是所有的付出都能得到回報的，有些事情難道就因為無法得到你想要的回報，你就能不去做了嗎？鈺之已經這麼大了，他知道自己在做什麼。”