康老頭聽完呦呦控訴李大毛，沒有偏袒自家呦呦，而是望著李大毛，問他是怎麼回事。雖然他了解呦呦不會撒謊，畢竟這孩子是他看著長大的。
李大毛漲紅了臉，扭扭捏捏的說：“嗯，那個，就是，先生，我，對不起呦呦，我不該咬呦呦。”說著還對著呦呦道歉
李大毛嘴上這麼說心裏卻是：哎，丟死人了，打又打不過，說又不會說，我居然打不過三歲小孩，還不好意思說。
聽著李大毛說對不起，呦呦立馬表示：“沒關係。”
看兩個孩子和好，康老頭也就不再追究了。轉身在自己桌子上拿起了《三字經》，這本啟蒙書，據說是當今太後一年前寫的，後來推廣到整個大陸，無一有學之士不認同其內容，也有一小部分反駁，但在眾多讚美聲中，那一點反駁就像汪洋中的一朵浪花，絲毫不影響這本書的推廣。
“咳咳，孩子們，都坐好了，我們開始上課了，今天我們學一點不一樣的。先跟著我讀一遍。”康老頭子道。
眾人，滿臉好奇，都豎起耳朵要仔細聽聽先生要讀什麼，呦呦也是滿臉疑惑，因為這本書，她在爺爺家，沒見過，想來許是近日才得來的。
“人之初，性本善。”康老頭搖頭晃腦的讀
“人之初，性本善。”孩子們也跟著讀。
剛讀完第一遍，呦呦站起來問：“爺爺，人之初，性本善是什麼意思啊？”
“是，我們人啊，出生的時候，就是善良的。”康老頭解答道。
“那為什麼李大毛咬我？還說我，雖然他也道歉了。”呦呦睜著圓溜溜的大眼睛不解的問。
“哈哈，這就聽接下來的內容，來，孩子們跟著我繼續讀。”康老頭說道
“性相近，習相遠”
“性相近，習相遠”，孩子們讀。
“這句話的意思連接上一句就是，人生下來都是善良的，秉性也是相近的，但是因為生活學習的環境不同，慢慢的就不一樣了。所以每個人的性格都是有所不同的。”康老爺子認真解釋道。
康老頭：沒想到，當今太後，竟然有這樣的文采，甚至還寫了不止《三字經》，還有什麼《弟子規》，但《弟子規》沒流傳出來，但有這三字經，也夠用了。畢竟還有其他的書要讀。
萬裏之外，正在撰寫《孫子兵法》的當今太後鳳琴，滿臉苦澀，這個國，表麵看著國泰民安，實則外患內憂皆有。
先帝就留下這孤兒寡母，每日不僅要提防群臣親王的造反，還要防止邊境其他二國趁小皇帝年幼趁機打劫。
鳳琴自從來到這裏，發現沒有想象的金手指，也沒有所謂的係統，什麼都沒有，隻能靠自己在藍星時所學的知識。
穿來之前，她剛要去拍畢業照，這一刻她等了好多年，當年曆盡千辛終於讀研結束，結果畢業之際沒找到理想中的工作，就想著申請個博士學位，畢竟自己也發表了好幾篇論文在某國際知名平台，之後她如願以償，申請到了，又讀了三年，終於今天要走出學校了，自己理想的工作也有了。結果就在要在去拍照的路上，不知那個沒素質的，居然亂丟垃圾，一個香蕉皮就送她來這裏了。