第六章 資本的啟蒙(2 / 2)

到了下學期的時候,文理分科,經緯因為打點滴而沒有選擇分科,故此回到學校後,發現班級的人都變了,一問情況才知道分科了,經緯找了校長,選了文科,因為他可以接觸到他喜歡的東西了,不過這裏大多數都是女孩子,不免讓他有些尷尬!有一天,經緯寫了一篇文章,叫《憶少年》,這篇文章被批出來以後,分數蠻高的,但同桌的女生向語文老師推薦,但其實就是語文老師批的,然後,老師這樣說“這篇文章像是八十歲的老人寫的,”是的,老師是這麼說的,經緯的思想水平的確和很多男孩子不一樣。。然而真正起到影響的是後來的日子。文科主要是政治經濟學和地理等等,這正好符合經緯的興趣,有了以前積累的一些基礎,經緯的文科成績特別好,不過,數學和英語這兩個死對頭似乎從來都沒放過他,仍舊是那樣的水平,他從來不在乎,他說:“我有了自己的興趣,我便不在乎未來高考的成績。”一副高傲的態度成為了別人的印象。

事情真正發生變化的是開學後的不久,新班,也是九班,九班的班主任經常喜歡瀏覽一些時事熱點和財經熱聞,當老師在下麵走的時候,經緯拿起報紙看了一下,‘次貸危機?’他聽說過,但不多,但他並不明白這是怎麼的一回事?“那是2007年的事情了,剛過不久,”他在喃喃自語著,旁邊的一個女生,他的同桌,其實她原本的位置並不在這裏,但這裏是靠近講台的第一排,她經常坐到這裏,也算是經緯的同桌了,一個很漂亮的女生,叫方婷婷,短短的頭發,清秀的麵孔,非常的漂亮,有著‘班花’的稱號,她看出經緯的異樣,於是問‘你好像有什麼問題?’一語道出了經緯的要點,於是經緯回應:“我不明白什麼是次貸危機?”“這個問題我也不知道”,同桌很詫異,在這裏,從來都沒有人會關心外麵的世界,他們不會認為這跟他們有關係,於是,同桌把經緯的需要告訴了老師,老師過來了之後給他做了解釋,‘我明白了’,經緯生性內向,不善言辭,再加上在初中的那種某些習慣的延續,他不太敢和老師們做過多的交流,也就是被稱之為‘班花’的女生幫了一個小忙,也就是這個小忙,讓經緯的眼睛開始盯在了全世界,原始資本的欲望在心中翻騰,他開始用重新的觀念去看待金錢的關係,“如果儲蓄和簡單的投資都能帶來財富的話,似乎不太怎麼靈驗?’資本的啟蒙開始影響的他接下來的日子,他必須尋找一條有效的渠道來完成他的一些成長曆程,他把眼光首次落在了印度,他非常清楚,印度的軟件產業非常的發達,於是乎,他馬上起草了一份簡單的發展路徑圖,包括將來一定要去班加羅爾和加爾各答,矽穀已經不適合他了,他開始興奮,但也許是一份短暫的激情,他把這份喜悅與另外的女同學分享,又是一個很漂亮的女孩子,之前的那個坐在右邊,是的,不錯,全班,甚至是全年級最漂亮的兩個女生都坐在他的左右,這讓他頗有幾分尷尬,也有一些好處,那就是樂觀,也就是當初接觸了大量的信息,這讓經緯非常的悲觀,而且好像天生就是一個悲觀主義者,因此她們的出現在某一定程度上對他產生了一點影響,因為她們完全是象牙塔裏的公主,不知外麵的世界,沒有任何的壓力,非常樂觀,很愛笑。不過,經緯並不怎麼和她們交流,因為他仍然在思考著一些‘亂七八糟’的東西,而且從來都不引起他人的注意,也許是因為短暫的激情,頭腦發熱了,他才願意和旁邊的人分享,也就是從那個時候,開始有人知道他內心的某些蠢蠢欲動的東西了,那就是‘野心’。。