遲疑著，徘徊著，思考著，掂量著。
反正我的時間還多…
一個小時，兩個小時…
不能再等下去了！我明知道這一刻終究會來臨的…
隨著一道白光閃過，我才發現自己躺在一張木床上。
呼，又是噩夢麼…擦了擦頭上的冷汗，那似乎是很長一個故事，我饒有興趣地回想著…故事裏似乎有好多人呢…可他們是誰？那個按鈕又是怎麼回事？
我提醒自己不要多想，這隻是個夢，隻是個噩夢，隻是個長夢罷了。
和煦的人工陽光灑在舊木床上，幾縷柳絲在窗外若隱若現的隨風拂動。
回憶的欲望隨著這美景猶如波濤洶湧的浪朝我撲過來。
九年前的一天，我正在高高興興地上幼兒園，那時候，天真，單純。
忽然，我和母親看到高空中出現了一道道刺眼的光。
並且整個天空都被這光籠罩。
這段經曆一時半會兒講不完，總而言之，科學家發現，如果通過空間站從地球的外部觀察這光，發現竟組成了一個倒計時：
9:364:22:31:51
最後那個數字還在不停的跳動，很難想象那塊地區是什麼狀態。
科學家推測，這倒計時第一個數字是年，接著是天，小時，分鍾，秒。
對於這表達的含義，每個人的想法都不一樣，這事件霸占了那時候的熱搜榜一。
有人說倒計時結束了就世界末日，有人說科學家在騙人，還有人說倒計時結束了負士山會噴發…
我呢，在接下來的7年中，過著一個普通學生的生活。
我對這件事的態度是無所謂，如果倒計時結束宇宙就毀滅了，那我能做什麼？把自己提前埋了嗎？
在事情剛開始的三年裏，倒計時穩占著各個平台的熱搜榜一，從而引發了一係列的事件。
讓當時我一個四年級的小學生都歎為觀止。
那時候世界特別亂，並且這個世界上隻有四類人，積極的，消極的，像我一樣無所謂的，還有自殺的。
發明家發明了一種納米雨傘，可以使小城市抵擋這種光芒，並將其轉化成一種“陽光”。
今年，我上初二，並且倒計時隻有三個星期了…
在胡思亂想之中，我已經吃完早飯，背上沉甸甸的如同五指山般的書包，心裏想著為什麼還要去上學。
時間過得真快呀，我已經坐在了數學課堂中打著瞌睡，時不時聽老師講一句什麼算術平方根的意義。