2015年8月3日 星期一 天氣晴
8月的第一個周一，7：30分，米蘭按照導航的指引來到了目的地。
沒想到，時隔五年，自己再次回來，站到了這所校園門口前。
入眼的是一排緊閉的鐵門，閃著銀白的冷光，像一張齜牙的大嘴，隻在右下角留一個小門供進出，好像古代大戶人家或祠堂開的小門。
米蘭望著這熟悉或又似有點陌生的大門，遙遠的記憶也從這所大門開始，湧向心頭……
曾經，她也是踩著高跟鞋，在敞開的大門裏昂首挺胸進進出出，那時卻不曾覺得多得意，這次卻是以麵試者的身份到來，期待重新成為人民教師中的一員。
不想當人民教師的老師不是好老師啊，畢竟隻有在編製內當“人民”教師，才能相對更穩定地“混”口飯吃，當然米蘭不是“混”，她一路重點中學重點大學的求學經曆讓她打下了紮實的基礎和認真的態度，而且她也是真正想實現一點人生價值的人，比如，為人民的教育事業作出自己的貢獻和奉獻。
雖然走了一些人生“彎”路，但算是懂得了“有些，隻有真是失去了才懂得珍惜”。
她臉上閃爍著清晨明媚的陽光，和那花開一般的笑意。
這是值得高興的一天，能回到這裏，不僅是對自己能力的自信，也是人生新的一頁，也從這裏開始。
學校的保安也似一如既往、沒有表情也沒有溫度，“一夫當關，萬夫莫開”執行著他的職業操守，冷漠地叫考生在門口候著。
黑長直的頭發加白色連衣裙的經典搭配出現在校門口，陸陸續續、一個，兩個，似乎語文老師的定義就是這個樣子。
米蘭笑了，她撩了撩短發，整理了一下白襯衫，西裙，
宛如剛剛畢業那年的模樣，不過多了自信，多了一份豁達的灑脫。
——這一年來，風裏來雨裏去的采訪工作，以及和形形色色的陌生人打交道，似成了她每天的必修的功課。這讓她變得對任何事都有一份淡然，不再如從前那麼緊張。
自信和豁達，可能就是一份生命的禮物吧。
她也是一個愛笑的女孩，每一天臉上的笑容都是那麼純真而陽光，看起來感覺特別甜，這讓人覺得她有一種天然可親近感，永遠帶著一股校園書香味兒。
八點整，保安終於打開小門，幾十個考編者邁著或欣喜或緊張的步伐，一個一個逐漸地穿過小門走進了校園。這些都是從上千人筆試中殺出來的佼佼者。
今天語文麵試的比例是六比一，最終隻留下一個。
穿過一個廣場。米蘭抬頭望望，三麵都是高樓的這個廣場中心有一個圓壇，壇上立著一個雕像，雕的是兩個少年，男孩身穿校服套裝，係著紅領巾，站著手執紙飛機，正欲拋出；女孩身穿校服套裙，也係著紅領巾，眺望遠方，顯然就是“陽光，活力”或者“希望，科技”之類的寓意。
圓壇周圍種植著蔥蘢的花草，許多花忘了放假還在持續努力開放。肥料充足，土壤肥沃，顯然，這是個經費充足的學校，米蘭對這個身處“城村結合部”，卻老早戴上省一級光環學校增加了幾分好感。
來不及細想，大家被引進一個階梯教室，在偌大的教室裏，麵試者按學科分成幾個小部分就坐，幾乎都是女生。
其實，撤掉水牌上的學科指示，也能猜出來，白色衣裙這個方塊臉上都是淡淡的妝容，從頭到腳都規規矩矩地端著樸實端莊，肯定是應聘語文的；英語組的高跟鞋鞋跟都很細，嘴唇鮮豔的紅色在象牙白的粉底上格外醒目，渾身透露著自信和張揚；和語文英語那邊落座就開始小聲交談不一樣，數學老師似乎不愛說話，一臉嚴肅，穿著麵試者最傳統的襯衫西裙，嚴陣以待地坐著。
引導老師公布了麵試流程，隨機抽題——備課二十分鍾——模擬授課二十分鍾——現場答辯麵試——十分鍾後公布本人成績。
氣氛一下子就緊張起來。大家都拿出資料看起來。米蘭沒有帶任何書——她仗著幾年在編在崗的一線經驗和區教研中心組學習過的底氣，在網上看了幾篇一等獎的教學設計就當是準備了。
米蘭坐在第二行，她兩手空空，抬頭看見前麵的考生拿出了一摞厚厚的資料，教材，教參，最上麵的是一遝打印的，估計是準備好的各類文體的優秀教案模板，整整齊齊地碼在課桌上。
——如果是，米蘭想借來看看。她試探著用手指輕輕點了點前麵考生的背，沒反應，又點了兩次，白色連衣裙轉過頭來，米蘭馬上露出招牌式的笑容，指了指那堆資料：“同學，可以借我看看嗎？”