考完之後並沒有立刻放暑假，按照以往的慣例，高一在期末考試之後要補課半個月。
次日下午，語文老師手裏拿著一疊卷子走了進來，笑眯眯地說：“你們的語文成績出來了，我按分數一個一個往下報，報到名字的人上來領自己的試卷。”
“不要啊！”下麵的人一片哀嚎。
李念不由得也有些緊張。
“許瑾，130分，本班最高分。”
許瑾帶著微笑走到講台領回自己的卷子，她下來的時候收到了不少羨慕的眼神。
“張文，一百二十八分，閱讀理解做的不錯，默寫還需要加強。”
張文應該是語文的第二名，她得意洋洋地瞄了一眼，像隻驕傲的孔雀走到老師前麵領回自己的試卷。
“有什麼好得意的。”顧雨看不慣她一副全世界我最牛的樣子。
不過下一秒顧雨就小聲地問李念：“你說我能上一百一嗎。”
李念正緊張著呢，沒有聽清她的話，她趴在桌子上，心裏七上八下的。
語文老師接著報了幾個一百二十多分的同學依然沒有李念的名字，她的心慢慢沉了下去。
“李念，125分，作文寫的不錯，就是文言文閱讀做的不太好。”老師舉著卷子對他說，“比上次考試進步了不少，值得表揚。”
李念重重地點了點頭，她上去拿回自己的卷子。
她的目標是一百二十分，這個成績比自己預想的還要好一點，每一分的進步都代表著自己的努力。她暗暗握緊了拳頭，下次努力爭取上一百三。
“一百二，你真厲害呀！”顧雨誇獎道。
接下來老師又報了幾個名字，李念終於聽到了韓菲的名字。
“韓菲，一百一十五，進步很大啊，前麵的題目答的不錯，閱讀還需要加強一些。”
韓菲激動地跑上去拿回自己的卷子。她路過李念桌子的時候，李念給她比了一個大拇指。
顧雨剛好考了一百一十分，她滿臉笑容上去領卷子。語文老師對她說：“題目做的還可以，就是作文有點跑題了。”
她走下來對李念說：“念念，下課你把你的卷子借我一下唄，我想看你的作文。”
李念點了點頭。
聽完她們的分數，其他人的分數她也不太在意了，她把自己的卷子鋪好，檢查自己的試卷。語文老師評價的很對，她的作文拿了五十五分，但她文言文理解幾乎算錯，老師給了她五分。
李念本來的目標是一百二到一百三，現在剛好是達到了最低的標準。既然她能考到一百二，那說明她還是很有潛力的，下次努努力爭取上一百三。
報完分數之後，語文老師就開始講解試卷。
第二天，所有科目的成績都出來了。早讀是英語，英語老師走進教室，見大家都無精打采的樣子，她拍了拍手掌說：“既然大家這麼沒有精神，那這樣，先把英語試卷發下去……”
一聽這話，教室裏立馬爆發出震耳欲聾的讀書聲。英語老師讓課代表趁著早讀把卷子發下去。
“李念，顧雨，你們倆的試卷。”
接過自己的試卷，李念看到的是沒有成績的那一麵，打叉的地方不多，不過作文扣了不少分。早晚都要麵對的，她深吸一口氣，把卷子翻過來。