溫馨一臉心有餘悸地看著地上的恐怖娃娃，黑線縫出的X形的眼睛和嘴巴，身上塗滿了紅色的顏料，娃娃的後腦勺還掛著蜷曲的黑發，有點像恐怖片裏的詛咒娃娃。
季序俯身，撿起地上的娃娃，眉眼凝著寒意，嗓音不大不小，但是足夠在場的所有人聽見，“這是誰做的？”
教室裏靜悄悄的，沒有人回話。
他垂眸看著手中的娃娃，聲音平靜，“誰的東西丟了，自己拿回去，不然等我把人找出來，可能場麵不會太好看。”
一個男生顫巍巍的聲音傳來，“這是我做的，有什麼錯嗎？她既然喜歡校園暴力害人，我隻是稍微嚇唬一下她，讓她體會一下被暴力的受害人的心靜，有什麼錯嗎！”
那男生越說越覺得自己有理，是正義的使者，脊背越挺越直，梗著脖子，一副正氣凜然的模樣。
季序沒有說話，眉眼低垂安靜看著手中惡作劇的醜陋娃娃，下一刻，娃娃劈頭砸在男生臉上，明明是一個布偶娃娃，砸過來的時候跟個石頭似的，呼在他眼睛上，砸得他眼前一陣發黑，感覺眼白被撞得發疼。
男生捂著眼睛，一屁股坐在座位上，顯然被砸懵了，看著季序那張沒什麼表情的俊臉，好半晌沒說出話來。
倒是季序先開口，嗓音平淡，完全不帶一絲個人情緒，“抱歉，失手了。你的東西還給你。”
關鍵這麼離譜又敷衍的借口，眾人隻覺信服，季序平時樹立的形象就挺讓人相信的，三好學生，學習優秀，行為品德端正，無論哪方麵都讓人挑不出錯。
然而這次惡作劇隻是個開頭，溫馨開始頻繁被惡作劇、被孤立。
比較理智的同學會默默遠離她，發作業的時候把她的試卷和作業本扔在前麵的講台上，等她自己發現去拿。上體育課時，體育課代表從器材室拿跳繩也沒拿她的那一份。她和同桌居明麗說話，她抬頭看她一眼，但是很快低下頭不理她。
過了一會兒，居明麗鬼鬼祟祟貼著桌麵推過來一張小紙條，上麵寫著：我不能跟你說話，被大家發現我也要被孤立，你隻能傳紙條跟我交流。
溫馨側頭看向一本正經目視前方的居明麗，歎了口氣，心想，跟她做同桌真是可憐，還要跟個特務似的天天放風。
溫馨把手伸進桌洞之前，都會先跟居明麗交換一個眼神，得到她肯定的眼神示意就表示裏麵沒放什麼惡作劇的東西，如果她搖頭，就表示又有人放了無聊的東西在她桌洞裏。
得到居明麗搖頭示意後，溫馨翻了個白眼，整天玩來玩去都是那幾招，不是放個假蛇玩具在她桌洞裏，就是放個假老鼠嚇唬她。
唯一有個有創意的，放了開了蓋的一瓶墨水在她桌洞裏，害她差點打翻，幸好提前得到居明麗示意，墨水隻是沾了她一手。
她當即看出這瓶墨水平時是放在誰的書桌上的，直接走到墨水的主人麵前，把墨水從她頭上淋下來，那人尖叫聲跟尖叫雞似的，差點把溫馨耳膜刺破。