暑期，我曾冒著高溫，頂著烈日，開墾學校撂荒的勞動實踐基地。由於天氣的幹旱，加上害蟲的侵襲，所有的努力，所有的付出和汗水，幾乎化作經驗的積累，白交學費，讓我功虧一簣，我為之苦惱，為之傷悲，甚至認為沒有直接到外麵做工掙錢來得實惠。
“心若在，夢就在，大不了從頭再來”一句樂觀向上的歌詞，讓我頭腦，經受洗禮，響徹我的心扉。耕耘一樣不怕失敗，無非從頭再來，失敗是成功之母，有夢想有行動，才會有創造，奇跡的收獲，應該把失敗看淡一些，一切從頭開始。
以前的老師同事，誰都不會懷疑，我這個人會種食用菌。曾經我把菇耳種植技術當做一項脫貧致富產業，一門技術來追求，可惜由於家裏耕地減少，資金不足，一度棉籽殼的漲價，難以承受，不得不忍痛割愛，沒有堅持下來。該放手就放手，沒有等待，沒有癡心不改，甚至一段時間，想編寫一本書《食用菌五行教程》，與當時朱才獻校長有過探討，沒有付諸實施，作為校本教材特色，或者叫五小成果，沒有呈現在師生目前。
如今住進新學校的高樓大廈，我的宿管工作更多地在夜幕下進行，不甘心虛度年華，留給我更多地個人思考求索的空間。我的能力、我的堅守、我的執著、我的價值觀，讓我 結合學校實際結合學生實際，展現出來。讓我刨根究底，探索一個問題：一個學生的壞習慣到底是長期的隨意性，意誌力薄弱，人性弱點本能的再現？還是刻意在作破壞？昨晚，我查寢的時候，有一個學生也有意向我展示他的創作靈感和從網上搜集的歪理詩集。據說有一大本，他在說，旁邊有幾個同學在附和，表明他在同學中有一定影響力，出於好奇，好玩，追求獨門絕技，作為特殊愛好，感染身邊一群同學，如果加以引導，說不定還會出一個學生小詩人呢！他背出《戀愛三字經》：人之初，談戀愛，總失敗，不懂愛，路邊花，不要采，你不愛，有人愛……我不知這是學生思想的催長素，還是病毒，我真想挖掘整理出來，形成文字，表明我深層次關注著學生思想動態。
在我心中，還有一個計劃，那就是學校最急需的綠遍校園計劃，作為學校的一員，以前的失敗，沒有發言權，必須根據學校發展實際和個人認知實際談出自己的看法，盲目的努力，幼稚的行為，類似如兒戲，也隻會空交更多的學費。近段時間，忙著播種蠶豆，夜幕下的耕耘，手都磨出了血泡，不知不覺又投入一百多元，利用學生上晚自習的時間，晚上來早點，鋤頭挖在地上，有時砸在石子上，迸發出火花。我真切希望為學校綠化方麵做些實實在在的事，看到有的花壇光禿禿的，有的荒草萋萋，無錢投資長滿雜草的運動場，在內心深處我有所觸動，激勵我做些行動。
冬天在沒有保溫設施下，不是綠化最佳季節，如果三年五年時間等待，再去行動，那又太晚了。大街上，花台改造，綠化帶剪枝，秋天樹上的果子，都可以用來做嚐試，做試驗。我想盡我的綿薄之力做些努力‘探索，使我的綠化校園夢想和學校發展結合在一起。做過幾次試驗，有兩次在自家的高芭田裏進行。現在不敢說成績，我的記錄本裏有簡單的過程記載。
哪怕隻有百分之一的希望，為了積累經驗，取得第一手資料，我會付出百分之百的汗水和努力。