斷痕尷尬的撓撓頭，堂下再次傳來一陣哄笑。
斷痕走近女老師道：“那請您先讓一下。”
女教師淺笑著走下了講台，斷痕深吸口氣輕輕掃了幾下弦試音，紛亂的音律再次引發堂下學姐的哄笑。
但猴子聽到這聲音明顯一喜，從空間戒指中摸出架子鼓擺在了講台上。
斷痕看的笑了出來，猴子衝斷痕一齜牙道：“來吧斷小子，咱哥倆磨合磨合。”
斷痕瞥頭一想，猴子並沒有看過鼓譜，自己隻好挑一個比較好掌握鼓點的歌，嘴角勾起一抹笑意，五指按弦，一陣顫音湧了出來，正是亡靈序曲！
這首音樂的鼓點極好掌握，猴子心有靈犀，腳下一踩，地鼓沉悶的聲音傳出，緊接著揮動金錘咚的一聲敲在了耳鼓上。
架子鼓是一個樂曲的靈魂，而斷痕的貝斯，就為這亡靈序曲塑造了完美的軀殼。
當音樂結束，堂下的學姐們在沒有一個能在臉上找到嘲諷的笑容，驚詫的表情不一而同的展現在臉上。
猴子嘿嘿笑道：“美女們，掌聲何在？”
堂下的學員這才回過神來，斷痕衝女教師行了個師生禮道：“老師，您看我這琴音如何？”
女教師打量著斷痕道：“同學，你真的讓我大開眼見，不過，雖然你的琴音很震撼人心，但是根本沒有琴音的典雅溫婉，恐怕我們琴係的魔音魔法，你這樂器就算施展出來，效果也要大打折扣。”
斷痕愣道：“啊？那該如何是好？”
女教師聳肩道：“抱歉，在這之前，我從未見過甚至聽過這種樂器，不過看得出來你還是很有音樂天賦的，要麼你就改用我們這種琴吧。”
斷痕眼中猶豫，還是拒絕了，一來是這把吉他對於他來說意義重大，二來就是他有很強烈的直覺，這把貝斯施展的魔法絕對不比他們的琴差。
斷痕抱拳道：“老師，我不想換樂器，效果差點就差點吧。”
女教師笑道：“好吧，不過我們這裏是三年級教室，你若從頭學起，還是要從一年級開始。”堂下的女學員們再次哄笑出來。
當女教師帶著斷痕來到一樓的教室時，望著裏麵十二三歲的小姑娘們，他不禁一陣尷尬。
這教學樓四層相對應一到四年級，斷痕現在還對魔音係一竅不通，隻是個初級的魔音學徒而已，所以隻能在這一樓上課了。
在往上就是二年級的魔音士了，娜斯就是魔音士後期，所以她就在二樓，再往上就是三年級的魔音導士，也就寥寥數人而已，最後一層就是魔音師，至今一個學生都沒有，隻有一個老師充數，由此可見魔音係在學院內的勢弱。
再往上的就更加沒有了，因為從魔音師那一階後的魔音曲譜隻能靠機緣獲得了。
女教師走進教室和一年級的老師說了幾句，講台上的女教師捂著嘴笑了半天才把斷痕迎進來介紹道：“同學們，大家歡迎我們的新同學，斷痕。”