“你是小泰？”正好，對方在線。
“你真的是鐵路中學的向文華，向哥？”高永泰驚喜地回複。除了父母，已經有近二十年無人叫他“小泰”了，不想今日再次聽到，不，應該說看到這個稱呼。
“你真是小泰？高永泰？濱海鐵路中學高二三班的高永泰？”對方也很感到驚奇。
“我是高永泰！向哥，我們有多少年沒聯係了？”高永泰仍不敢相信，他故意留了個心眼，向對方問道。
“有二十多年了吧？”向文華隨便估算了一下。
“向哥，你用PP嗎？我們上PP聊吧！人人網找朋友挺方便，聊天卻不太好，我們說的話別人也能看見，還是上PP說的好！”確認對方是自己認識的向文華後，高永泰提議道。
確實，人人網在私聊方麵做得不夠好，好友之間想說點不讓外人知道的話，隻能通過發送私信的方式進行，但這種方式更類似於郵箱係統，用戶聊天時的體驗與即時通訊軟件相比大有不如。
有鑒於此，唐意已經讓人人網組織人手，準備開發一套內嵌的即時聊天係統。隻要時機成熟，這套係統就可以獨立出來，成為一款與PP類似的即時通訊軟件。
兩人轉移到PP後，高永泰好奇地問道：“向哥，你現在是老師？”從被學校開除的壞學生，到成為一名高中老師，其中的跨度之大令他難以置信。
“我現在是濱海三中的數學老師。永泰，你現在從事的是什麼行業？”向文華不想就自己的經曆細談，反問起高永泰的工作。
高永泰原本想說自己從事的是自由職業，可這句話剛敲到一半，就被他刪掉，換成了“我現在是導演”，因為他的導演身份根本瞞不過向文華，人人網上的各色好友早就把他給賣了。
“高永泰導演？沒想到那個生活在新聞裏的高永泰，真的是我認識的高永泰？”向文華感到非常驚奇。
“什麼新聞裏的高永泰？我不就是我！倒是你，怎麼當起了老師？”高永泰忍了很久，還是沒有忍住自己的好奇心。
“我被開除後，轉校、複讀，上了一所師範大學，然而回濱海當老師一直當道現在。”向文華對自己的經曆輕描淡寫地敘述完後，又補了一句：“如果不是那個人人網，我還不知道你竟然成了大導演。”
“是啊，這個網站真的太神奇了，我們兩個相隔這麼遠，又有二十多年沒有聯係過，這個網站竟然能把我們帶到一起，想想真是不可思議！”高永泰一邊感慨，一邊回複。
“你說，既然我們能夠在人人網上重逢，那小胖、大周他們會不會有一天也這樣突然出現在我們麵前？”向文華問道。
“有可能！隻要他們注冊了這個網站，我們就能找到他們。說起來，也不知道是什麼樣的天才，才會想到把六度分割理論運用到互聯網領域，創造出這麼神奇、有趣的網站。”高永泰一邊敲擊鍵盤，一邊油然神往。