心理專家說道:“我們就拿離我們最近的這一組說吧,那個同學是不是叫方一凡?”
李萌主任回答道:“對,就是方一凡。”
心理專家又繼續說道:“對,我們可以感覺到呢,他的家庭生活應該是很幸福的。他平時跟自己父母之間的關係應該也是很密切的。
他自己本人也是沒有什麼孤獨感的,所以說他在第一個活動中,可以大聲又自豪地講出自己父母的名字。但是你在看他第二個活動裏邊,他跟自己的隊友之間,隻是很簡單的一個擁抱就彈開了。
我們有句老話叫缺啥補啥,他平常在生活中,來自家庭的這種安全感已經很充足了。所以說對外界釋放出的善意呢,他呼通得並不是很積極,而反過來我們會發現有些同學,在第一個自我介紹的環節時候,他的情緒異常,甚至哭了。
這說明他的家庭是有創傷的,也許他是來自於單親家庭,重組家庭,或者從小父母不在身邊,是老人或者是親戚把他帶大的。他平常可能看不出來有什麼異常,但是他內心深處來自於原生家庭的這種傷害呢,是非常大的。
它是有一個長期的修複過程的,往往這類的孩子,他們對於來自外界的善意的舉動,會做出很強烈的呼應。”
李萌思索了一會兒後,讚同的點了點頭說道:“還真是啊。”
最後,這些活動有一些單親家庭的孩子沒有完成,可以看出他們因家庭原因所背負的壓力很大。
時間轉瞬即逝,轉眼間幾天就過去了。在這期間,生活平平淡淡的,喬英子和季楊楊按部就班的上課,放學一塊回家。
他倆偶爾也會出去約會,但因為是高三,家長管的比較嚴,所以時間也不多。喬英子和季楊楊隻能偷偷摸摸的,趁著家長不在的時候見一麵,出去看個電影。
一天,在放學的路上,方一凡和林磊兒以及黃芷陶難得有時間,所以他們就和喬英子、季楊楊一起回家。
在回家的路上,季樣樣、方一凡和林磊兒這三個男生一起走在前麵,喬英子和黃芷陶這兩個女生,手挽手就在後麵。
方一凡突然開口問季樣樣道:“對了,你覺得咱們年級哪個女生長的好看?”
喬英子聽到這話後,眯了眯眼,想看季樣樣是如何想的,就假裝沒有聽見。
季樣樣看了看喬英子後說道:“英子啊,她非常漂亮,感覺像一個仙女一樣。”
喬英子聽到後開心的笑了。雖然她覺得季樣樣說的話有些誇張,但是沒有哪個女生是不喜歡男生誇自己好看的,特別是這個男生還是自己的男朋友。
方一凡撇了一撇嘴後說道:“也對,問你也是白問。你這典型的是情人眼裏出西施。”
喬英子這時一個眼神殺了過去,說道:“方一凡,難道我長的不好看嗎?還是我不像小仙女?”
方一凡想了一會兒後,認真的說道:“你長的是很像小仙女,但是你這脾氣嗎,嘖嘖。就你這臭脾氣,除了季樣樣,還有誰受得了你?”
喬英子委屈的看著季樣樣說道:“我脾氣真的很差嗎?”季樣樣揉了下喬英子的頭,安慰的說道:“沒有啊,我覺得還行。再說你又不會亂發脾氣。”