sjwkosnxnelaohsbdkexbkeozjndalpcjnelslxhbslapjxslsondndlalxjncslsljcnelepdoiendlspajbxnygcry章節測驗
用音樂的方式感受世界
待完成
由此作答
1.[單選題] 格裏埃爾是一名偉大的作曲家,他來自哪一個國家:()
A
蘇聯
B
奧地利
C
芬蘭
D
英國
2.[單選題] 下列哪一種感性形式是我們通常所講的感性的思維:()
A
思維訓練
B
思維引導
C
思維培養
D
思維習慣
3.[多選題] 導致我們感受不到音樂所傳遞的情感的原因有哪些:()
A
太過功利
B
太過現實
C
太過感性
D
太過理性
4.[判斷題] 人文教育領域中的音樂主要負責培養人的理性素質。()
A對
B錯
5.[判斷題] 用音樂的態度生活可以體現在通過觀察現實場景中的光感、章節測驗
音樂欣賞中如何提高理解力
待完成
由此作答
1.[判斷題] 積累豐富的生活經驗可以讓我們更深刻地理解和感受音樂。()
A對
章節測驗
肖斯塔科維奇音樂的鑒賞
待完成
由此作答
1.[單選題] 肖斯塔科維奇的《第七交響曲》中第一個主題的關鍵詞是:()
A
戰爭
B
人民
C
勝利
D
苦痛
2.[單選題] 肖斯塔科維奇的《第七交響曲》插部的主題表現了哪位曆史人物:()
A
斯大林
B
列寧
C
希特勒
D
勃列日涅夫
3.[單選題] 肖斯塔科維奇完成《第七交響曲》的背景是以下哪一場戰役:()
A
衛國戰爭
B
莫斯科戰役
C
斯大林格勒保衛戰
D
列寧格勒保衛戰
4.[判斷題] 某些經典音樂與電影場景結合的時候,我們欣賞這些經典音樂會更有耐心和興趣。()
A對
B錯
5.[判斷題] 《第章節測驗
音樂欣賞中理解的意義
待完成
由此作答
1.[單選題] 我們探究音樂作品內容的最終意義是什麼:()
A
滿足教學要求
B
獲得理性知識
C
滿足興趣
D
強化和豐富個人綜合音樂審美體驗
2.[單選題] 我們認識、理解音樂作品的目的是():