【大腦寄存處，離開時請有序使用寄存憑證領取自己大腦。】
【寄存免費，請妥善保管寄存憑證，遺失不補，未領取大腦將送入區屬火鍋店補充食材。】
【一人一腦，請勿寄存超過一顆以上大腦或僅寄存半顆大腦。】
【為防止弱智汙染，液體大腦禁止寄存，寄存前請確認已將大腦中的液體排幹。】
【無腦者請出門右轉。】
【作者君自白：絕無歧視精神病或其他疾病患者意圖。】
【本文涉及到的疾病僅為作者君做夢時偶然夢到，無任何影射、反饋、暗喻、諷刺、譏笑、嘲弄意圖。】
公元2282年，5月18日。
上午。
有雲。
蒼白的太陽有氣無力地掛在天邊，無能為力地向大地灑下慘白的日光。
東亞區、安城聚居點。
安城第一中學。
高一·三班的教室就在教學樓的一層，教學樓旁邊是一小塊綠化地，這個時候正開著姹紫嫣紅的春花，也正是這些彌散在空氣中的花粉，才刺激得少男少女們的心如暮春一般爍動。
限於戰後的艱苦條件，即使是安城聚居點最好的中學，操場也隻是小小的200米周長，跑道和操場都是土質的，混著不少碎石，間或還長有一些雜草。
操場的一麵是安城一中的圍牆，接近三米高的紅磚牆上，已經有不少地方牆皮脫落，露出淺紅色的斑駁。
磚縫裏甚至有不少雜草，橫著長出來，向世人展示著自己生命力的頑強。
圍牆邊是一排十多二十米高的桉樹，鬱鬱蔥蔥的綠色樹叢裏，偶有麻雀在樹枝上築了巢，剛剛孵化出來不久的幼鳥的叫聲非常清亮，為晨間的校園增添了幾分熱鬧。
早自習剛剛結束，距離上午第一節課還有兩分鍾。
按照慣例，語文老師已經抱著教案走到這層樓的樓梯拐角位置了。
黎濤驚詫地看著怒氣衝衝朝自己走來的黃瑩，心道這下糟糕了。
這個女生平日都非常內向，幾乎不怎麼說話而顯得甚至有點陰鬱。
因此，黎濤今天來得比往日早了十來分鍾，為的就是在沒有人注意到的情況下，向她的課桌裏投入自己精心構思了半個多月、又花了兩天才東拚西湊寫好的情書。
想必這個內向的女生無論同不同意，都不會在大庭廣眾之下把這件事公諸於眾。
那樣的話，即使自己被拒絕，也就隻是讓自己獨自心痛而不至於社死。
黎濤的位置在靠窗邊的第四排，窗外就是學校的操場。
黃瑩來到自己座位時，習慣性地把手伸進課桌的格子裏摸自己的課本，卻額外帶出來一張折成心形的紙條。
展開一看。
“黎濤同學，這東西是你塞我課桌裏的吧？”
黃瑩隻是把情書疊成了正方形的方塊，推到黎濤的課桌上。
但即使她沒有說出那是一封情書，其實班上已經有好幾個人知道今天黎濤的行動了。
黎濤算不得班上成績最好的，也不是男生裏最帥的，更不是家境最好的。
但卻是人緣最好的。
這個時代，年輕人十六七歲談戀愛是再正常不過的事。
法律意義上，十四歲就已經成年允許結婚，也就是說，隻要自己願意，上了高中就可以組建家庭。
隻是學校並不鼓勵學生分心於婚姻，所以建議學生們專注學習，不要被“愛情”迷惑。
生存不易，人們都希望能和自己的愛人長相廝守，未來從事的職業方向能夠保持一致，比愛情都要重要。
而下學期就要職業分班，如果不巧和自己喜歡的女生分在不同的職業班級，以後能在一起的機會就會非常少。
所以，對於春心萌動的少年，高一下學期是表白的高峰期。
這一點大家都知道，而私下知道黎濤喜歡黃瑩的人其實不少，而他們也在黎濤構思那封情書時提供了不少的幫助。
在計劃中，黎濤將從五月開始，直到期末考試前一周，每周寫一封情書，不僅要用綿綿愛語、更要用情書的數量打動這個內向女生的心。
黎濤忍住內心的羞怯和忐忑，“嗯。”
“謝謝。但是我們不合適。”黃瑩平時其實不怎麼說話，在班上也幾乎沒什麼走得特別近的朋友，所以所有人對她的判斷都是“內向”，卻沒想到她拒絕得這麼直接。