不管怎麼說，對於黃尚富來說算是走出了一大步。陸陸續續又有生意找來，一開始，陳方妙要求來者把產品要求都寫在一張紙上，然後第二天一早交給小玉。後來，小玉做了一張表，包括產品類別、尺寸大小、文字內容、顏色字體、東家地址和聯係人簽字等。然後黃尚富油印了50張放在陳方妙那，來給活的人根據表格填表就行，交貨時有問題看表說話，真就省了很多事端，這樣黃尚富越做越上癮，畢竟寫寫畫畫才是他的興趣。幾次之後，黃玉發現爸爸根本不會講價，要價太低，雖然掙錢但收獲有限，還很辛苦，所以又寫了一張紙，其實就是現在類似於報價單一類的。什麼產品什麼價錢明確標明，不講價，來給活的人看完價想做就做，不想做就拉倒。用陳方妙的話說：黃尚富真是“懷抱奇玉”（奇玉當然是指黃玉）。
又一個暑假即將來臨，期末考試黃玉又是雙百，因為覺得沒挑戰所以不在意。三天寫完語文數學作業本後還沒放假，數學讓曹陽借走了（怕自己寫錯被爸爸罵，借黃玉的偷偷對答案用。），語文借給了鄒雲。剩下的日記和小楷在爸爸的製止下得以幸存。
每天早晨晨練後到師傅那聽講，然後回家吃早飯，飯後寫完一篇小楷。接著練琴至少兩個小時，但是通常小玉是刹不住的，老師每周至少留六首曲子（根據小玉的進度定的，給別的小孩兒隻留兩首），小玉兩天就能練熟所有曲子。剩下的時間小玉會假設自己在開演奏會，所以等到下次老師檢曲時會驚訝於黃玉的熟練，連錯誤都很“熟練”，沒辦法，老師就讓小玉把下一次的曲子當他麵摸完，保證沒有錯誤再回家練熟，這樣的話小玉一天就能搞定所有曲子，然後就更自信地開起“演奏會”了，沒有一人的空屋子成了小玉想象中的舞台，經常陶醉其中一直到肚子餓了才去弄中飯吃。然後，如果爸爸在家會讓小玉睡午覺，而大多時候爸爸不在家，小玉就擺弄縫紉機（這台縫紉機是媽媽早幾年的大手筆，見黃玉會用了且從沒傷到，就默許了。）做自己的創作。
現在介紹一下這個假期小玉的發明創造：
發明一：做增高鞋墊（類似於現在的坡跟鞋鞋底），老叔剛墊上內增高就處了個對象，當然很高興，再見到小玉還想要。小玉就讓老叔自己買三副厚氈鞋墊，然後再給他做，結果到年底放寒假時才給小玉。還是因為要去見女方家長不得不包裝一下，之前那副已經變薄走形且有臭味了，不得不換一雙了。也就小玉能治了愛占便宜的摳老叔。
其實做這種鞋墊的初衷是小玉想為寒冷的冬天做準備，本來想把三副鞋墊縫一起，但是發現前麵太高沒法放鞋裏墊，這才開始做前薄後高的鞋墊，而且發現墊在腳底很舒服，穿平底鞋不往後仰了，走起路來後腳跟更能借上勁兒。然後黃玉就把媽媽“屯的”14副厚氈鞋墊都做成增高鞋墊。送給爸爸媽媽姥姥姥爺爺爺奶奶。還給自己留了一雙。爺爺那雙被矮個子老叔占有。
發明二：手帕包發箍。一個手帕斜著剪成兩個三角形，用三角形的最長邊包發箍，這樣就可以把接縫縫到發箍後邊緣，既不朝上也不朝下，壓在三角帕的下邊。這種帶半個三角帕的發箍特別適合像小玉現在這種半長不長正在蓄發中的頭發，戴在頭上幹淨整齊，頭發不顯淩亂，不用紮頭花也不用別發夾，還顯得很小家碧玉，可愛小蘿莉一枚。現在的黃玉可以算是身邊女孩兒們的時尚標，黃玉不斷地創新，總是先戴新作品，漂亮敵千言，女孩子們怎能不跟風。