在小學度過了五年時光之後，我於是便被家長送到了初中，當時我也並不知道小學一共有六個年級，後來是經過班主任的介紹，我才知道小學原來是有六個年級的。我也是實在不明白為什麼初中的校長要把六年級包容並擴到初中去，就我當時初中那個環境說好聽點那就叫：依山傍水著悠然之境於陋室之雅居磨意誌練體魄著精神。說難聽點，那就純純不是人住的地方路途遙遠就算了，去學校還有兩個大坡老難爬了，而且這裏仍舊保持著上世紀八九十年代的裝修風格，由此可見這學校確實沒什麼人來，在我的初中母校，像蜈蚣老鼠啥的動物都沒，怎麼見到過倒是蝙蝠挺常見的，上次還有人在我們教室的窗戶縫裏麵扒出過一隻蝙蝠的屍體，然後他們玩了兩節課之後就感覺挺無聊的，於是就把它埋了。搜索我的初中母校，環境確實挺差的，不過這些在我來到這所學校之後也就慢慢的改變了，不過真正讓我感受到難受的點是我一畢業轉頭就從發小那邊打聽到了小學翻新，這還真就當是應了那句老話學校什麼時候翻新取決於你什麼時候畢業。
在初中上六年級的日子平平無奇所能，分享的事就於我而言恐怕隻有兩件，這其一便是某天我在班上吃燕麥然後一個和我同班的同學看見了於是便想用錢來買我手中的燕麥，主要是我當時沒有了，都已經被我吃光了，然後我就跟他講等下次我家買了燕麥之後再賣給你吧，然後一個多月過去之後他突然就和班上的同學大肆宣揚說我欠了他兩包燕麥，然後我便被他連帶著他找的那些同伴堵了起來，非得要我把兩包燕麥給他，當時實在沒辦法，燕麥都已經進到了我的肚子裏麵總不能給他吐出來，於是他便私下敲詐勒索了我三支筆芯，原以為這件事就這麼過去了，哪知第二學期期中那會兒，他又向老師告狀，說我上學期欠他兩包燕麥一直沒還，我跟老師解釋說我都已經還了而且還有人看著的，當時可能是害怕有人給我作證，於是他便帶著威脅的語氣對我說：我看你是挨揍挨少了還敢學著別人撒謊。這給我急的，當時哇一聲的就哭出來了，老師看我哭都哭了，於是便勸和的說道實在不行你陪他兩支筆蕊算，然後因為我害怕他真的來找我算賬，所以也隻好給了他兩支筆芯這才終於讓這件事畫上了句號。
另一件事的話便是，某天，一次偶然的機會，我從姥姥耳中打探到了我的生日然後我驚奇的發現我的生日剛好就在一周的周六，於是我便開始盤算起了應該選什麼口味的生日蛋糕和禮物，剛好我過生日的那一周，班上舉行了生物考試，於是我便死命的記著書上的知識功夫不負有心人，這次考試我考得了滿分100分95分的同時填空題還是全對的成績，於是這便讓我充滿了信心這張試卷在當時給我的感覺就是我全部的資本，於是等到了我生日這天，我便拿著早準備好的生物試卷興衝衝的跑到爺爺禍的身邊問他知不知道今天是什麼日子，他說他不知道，於是我便給他講解到今天是我的生日，還未等他接話我便已經說到，我想要一個有草莓和芒果的奶油蛋糕，正當我準備提出我想要的禮物時他便打斷了我，並用著他那老一套的說辭，貌似用的久了他都不像之前一般攜帶著語重心長了，於是我便向孫悟空帶著金箍唐僧在旁邊念著緊箍咒一般頭疼不已，偏偏這時奶奶災還要來插一嘴，說什麼你知不知道每天爺爺工作有多辛苦？假如你以後不努力讀書的話你就隻能在工地上頂著大太陽搬磚，到時候搬磚都沒人要的而你的那些同學們就坐在辦公室吹空調，最讓我接受不了的便是他的的那句連滿分都沒有還想著過生日，（我就不理解了，明明一個連小學都沒畢業的人，有什麼資格配在這裏談論別人的分數？）接踵而來的便是那句讓我耳朵都起繭了的話，就不能好好學習給我長長臉嗎？（咱就說麵子這東西不都是靠自己爭取的嗎？是我對這世界的理解錯了，還是對麵子的理解錯了？明明自己拉不下臉去討好老師每次都讓我去送禮物，這個時候又好意思談什麼臉麵了）這時我也不知道他為什麼要和貨一樣說那一句，假如你不努力讀書的話，以後隻能在太陽底下搬磚的，以後連搬磚都沒人要，你難道不想在辦公室吹著空調嗎？（首先我對於您不幸的遭遇感到同情，其次都是國家的棟梁為國家建設而努力的工人，你又憑什麼去評論他們的高低貴賤呢？而且我爺爺不也是建築工人嗎？你這話的意義又何為呢？用身邊的人來教訓一個小孩子，這種事情，竟然是從每天朝夕相處的人口中吐出來的，其次便是別人都不用努力因為他們在學習的過程中就是吹著空調的）還有嗎（首先我再次對您不幸的遭遇感到同情，其次，假若我的誕生所帶來的隻有不幸的話，那隻能說明生下我這就是個錯誤的選擇，既然你們去沒有給我溫暖的家庭，豐富的財富，多姿多彩的人生那為何又選擇將我束縛於此，在這同時又將自己與我綁定在了一起，當初是誰哭著求著要個兒子的，這時用來嫌棄我不努力學習了，假如你們口中的那個誰誰誰真的有那麼好的話，為什麼不考慮一下自己的原因呢，為什麼總想著把過錯拋給別人呢，自己沒有擁有得到幸福就算了，又為何來阻隔我去尋得幸福？）看來我與你們歡喜的點子並不相同，早知道你們喜歡的是高分卷子，那也不必這麼麻煩了。（連願望都沒洗成的生日，也不知道究竟代表什麼了，隻是掛個名義嗎也好。）