又是一年秋天，當了六年小學生的陳傑成功當上了初中生，這一刻陳傑心中有心動也有焦慮，因為陳傑身為一個內向社恐的普通人，沒有什麼突出的優點，似乎也不擅於與他人交流。
到了學校報到時間，陳傑踏入了他的初中學校，依據提前建好的班級群裏新班主任發的教室信息，陳傑找到了屬於他的班級2007班，剛進入教室，發現已經有好多同學已經在交流了，並沒有發現班主任的身影，內向的陳傑顯然對於這個環境很想一個洞鑽進去。
“同學們，大家先把教室打掃一下吧，到處都是土來來來來幾個同學去擺個抹布去擦擦窗台，來幾個男同學把地掃一下”。一個看起來四十多歲的婦女著裝整齊的說，很顯然這就是我們的班主任。同學們的執行力也不賴，三下五除二就把教室打掃幹淨了，其他同學也基本到齊，班主任吩咐同學們讓同學們自己先找個座位坐下。
“同學們，從今天起我就是你們的新班主任了，我姓毛，大家可以叫我毛老師，也是大家的體育老師，但是希望大家不要叫我體育老師”。
“好的體育老師”。一個同學開玩笑的說道
班主任笑了笑，說實在的，雖然班主任已經四十多了，笑起來兩個酒窩依舊很好看。
“老師叫你們班的幾個學生去搬一下書”。一個急匆匆的學姐說。
“來去幾個男同學去搬下書”。
班主任又組織其他同學交了一些已準備好的材料，弄好這些搬書的同學也已經回來了，同學們把書都發給每個人，小學學習成績並不理想的陳傑看到課本著實有些頭疼，但是翻了翻了課本，還是覺得應該改過自新，在這三年好好學習。
“同學們，沒有其他問題的就可以先離校了，明天我們正式開始上課”。
陳傑也不磨嘰，拿了本數學書背包就走了。
陳傑離家也並不遠，可能是離校最近的了，就隔了3分鍾的路程，所以當其他同學剛收拾好東西，陳傑已經到家躺在床上了。陳傑躺在床上開始回想，因為今天在教室裏好像見了幾個同學是和陳傑一個小學的但是陳傑怕尷尬並沒有去認。
陳傑到家的時間是中午，所以陳傑的媽媽正在廚房做飯，媽媽問陳傑：“學校怎麼樣啊，老師怎麼樣啊，和同學認識的怎麼樣啊”，“學校挺好的，老師也挺好的，和同學認識的也挺好的”，陳傑敷衍的回答道。
“行，來吃飯吧”
吃過午飯後，陳傑困意襲來，一覺睡到下午6點，陳傑起來看了看窗外，外麵已經天黑了，陳傑打開了隻有班級群消息的手機，無聊萬分，起床看了看媽媽在幹嘛，轉了一圈沒有找見，可能是出去了，陳傑又回到了被窩，無聊的刷了會短視頻，各種短視頻早已看到厭倦，看了眼桌子上的數學書又不想打開學習，打開微信也沒有一個朋友發消息，隻能孤獨的打開某二次元開放世界養成手遊玩了一會，實在無聊又再次嚐試進入夢鄉。
“陳傑，陳傑，起來吃飯了”，媽媽回來了而且已經做好飯了，陳傑起來狼吞虎咽的吃完了晚飯，又回到了被窩準備睡覺。
嘀嘀嘀——鬧鍾響了，陳傑懶散的起床，洗漱也懶得洗漱，背上包就上學去了，昨天老師已經把課程表發到班群裏了，早上第一節是數學，陳傑一掏書包，“完球，書落家裏了”。第一天就忘帶書了，真的是烏魚死了。
上課鈴聲響起，陳傑的心跳也加起速來，老師的腳步聲越來越近，陳傑所幸拿了本語文書當掩護，因為陳傑坐在後排，他在賭老師看不到。
“同學們好，從今天起我就是大家的數學老師，我姓牛，大家可以叫我牛老師”。一個看似和藹的女人說。大家也附和著“牛老師好”。避免不了的就是自我介紹了，同學們依次介紹完畢後，最後到了陳傑，陳傑看著同學們的眼光有種莫名的緊張感，哆哆嗦嗦地說：“大——大家好，我叫陳傑”。簡潔明了，老師都頓了一下反應了過來，“那麼好，今天就開始我們的課程吧”。牛老師說道。“老師，我 我沒拿課本”，陳傑尷尬地說。