時間過得很快，在學校講台上呆了差不多兩個月了，離六一兒童節隻有一個月時間了。侯校長通知我，每個班都要為慶祝六一兒童節準備幾個節目。這下有點為難我了，我從來沒組織過學生排練節目的經驗。侯校長說，搞幾個舞蹈、唱歌，或跟六一兒童節有關的朗誦節目都可以，又不是有大牌明星參加的大型演唱會，這是很容易的啦。
我開始在班裏篩選會唱歌的同學，同時挑選性格外向，喜歡跳舞的同學排練舞蹈。可是我一個大男人身板像剛撈出來的冰塊一樣硬邦邦的，根本不會跳舞，就連公鴨擺臀的動作都學不會，怎麼辦？
想來想去，幸好我有筆記本電腦，隻好在網上下載一些兒童舞蹈來觀摩N遍，邊看邊學。我在家裏學舞蹈的時候，老婆笑我是個老來顛，我告訴他是侯校長交代的，沒辦法。
我看著視頻舞蹈，邊看邊學，隻可惜身板僵硬得比太平間裏停了半年的僵屍還要硬，怎麼練都不像是人跳的舞，倒像是北極熊求愛的樣子左右擺動著全身其他地方都沒肉，唯一肉多的屁股。我那拚命搖晃的屁股，就像洗衣機甩幹桶旋轉起來費力甩動著一張兩百公斤的毛毯一樣吃力，差一點甩出一個連環屁來。
女兒笑我像池塘裏的鴨子撲騰著水花在奔跑，兒子笑我像公雞在追趕母雞的樣子，兩隻笨腿一顛一拐的。看來舞蹈是學不會了，隻好把視頻播放給孩子們看，讓他們模仿著來學，肯定比我來學會後教他們要好得多。
我們農村這窮地方，學校也每個禮堂，孩子們排練節目也隻能在教室裏進行。我把講台前麵兩排桌子疊起來，加上講台與黑板之間本身有一點空間，湊合著也可以讓孩子排練。
我把視頻播一點暫停後，孩子們就學習一個動作，一點兒一點兒地學。好在兒童舞蹈動作都比較簡單，孩子們一個星期就學會了。
挑來挑去，總算找到三個音色較好的孩子來完成唱歌這個任務。一個孩子我讓她唱《童年》，一個孩子我讓他唱《魯冰花》，另一個孩子我安排他唱《世上隻有媽媽好》。我把這三首歌用電腦播出來，讓三個孩子一字一句慢慢學，孩子們很快就學會了，並且在不看歌詞的情況下，能完全唱對，唱歌這個節目就算完成了。
剩下一個節目是朗誦，我覺得這個任務由林貝貝來完成比較好，朗誦內容由我來寫，題目是《我們是留守兒童》。林貝貝朗誦給我聽：“尊敬的校長和老師們，您們好！親愛的同學們，六一兒童節快樂！我衷心祝願世界各地的小朋友們，節日快樂！我們是祖國的花朵，未來的棟梁。我們要好好學習，鍛煉身體，將來為祖國的繁榮富強貢獻我們的力量。我們要做一個德、智、體全麵發展的好學生，將來才能為祖國的富強多做一些貢獻。今天，我們的爸爸媽媽為了把我們的家鄉建設得更加美好，遠在他鄉打工，而我們卻成了留守兒童。我們沒有父母的嗬護，缺少了父愛母愛，但我們一定堅強，學習要更加努力。沒有了爸爸媽媽的陪伴，在爺爺奶奶的寵愛下，我們養成了很多壞習慣，我們要堅決改掉自己身上的壞毛病。因為缺少了爸爸媽媽的教育，所以我們不要學抽煙，不要去遊戲廳沉迷於遊戲，不去池塘遊泳，不亂使用家裏的電器，不要輕易相信陌生人。我們要提防身邊的‘狼叔叔’，當我們女生受到‘狼叔叔’的傷害後，要立即告訴家長。我們不要在家裏罵爺爺奶奶，不要和社會上的小混混鬼混，不要早戀等等。我們是留守兒童，沒有爸爸媽媽提醒我們，我們更要明辨是非，好好學習。祝同學們度過一個快樂的節日，三年級一班，林貝貝，謝謝大家。”
林貝貝認真地朗誦著我寫的稿子，我鼓掌說：“貝貝，朗誦得非常精彩，老師很滿意。”
六一兒童節慶祝活動當天，我們班裏的三個孩子在台上很賣力地唱著我給他們選定的歌曲。因為我們老師都是坐在前排，孩子們的目光總會偷瞄一眼我的表情。我的鼓勵能激發孩子們的鬥誌，他們會發揮得更好，我當然不會吝嗇我讚許的目光和拚命的鼓掌。
孩子們在台上唱的時候，我拚命鼓掌，我鼓掌的速度絕對是以加速度的速度在鼓掌。孩子們演唱很賣力，我很感動，有如感動天，感動地一般。因為他們的表現關係著我的指導是否成功，所以我沒有理由不以玩命的方式鼓掌，有如電機以每分鍾1200轉的速度右手掌擊打著左手掌。兩手是跟全身緊密相連的，我鼓掌得厲害，腰在動，臀在抖，腦袋在晃，嘴裏在哼哼。教數學的馬老師見我如此投入，說，你不去當藝術家是個浪費。我嘻嘻地憨笑。