一個數月大的嬰兒躺在嬰兒車裏，雖然還不會說話，但心裏卻湧現出一些重大問題：
“我是誰？
我從哪裏來？
我要到哪裏去？“
盡管這些問題對這個嬰兒來說顯得沉重，既在心理上也在生理上，但最終這使他沉沉地進入了夢鄉。
光陰如梭，歲月如歌，但對於一歲多的主角而言，時間過得仿佛一片寧靜，他的生活充滿了無憂無慮。如今，他已經不再思考那些高深的問題，取而代之的是對自己身份的一些認知，如他的英文小名五德和韓國大名金州民。他也明白自己似乎重生或穿越到了這個時空，成為了美籍韓裔，並且已經適應了這個時代的生活。但他也開始思考新的問題，例如：“我的上一世父母還好嗎？”
數年匆匆而過，時間來到1994年的秋天，洛杉磯依然熱鬧非凡。這一天是十月二十四日，一個周一。蘇珊老師正在興致勃勃地講解一百以內的加減法，但教室裏的孩子們顯然對此不感興趣，雙眼無神，有些昏昏欲睡。
鈴聲響起後，教室內瞬間熱鬧非凡，學生們整理書包，女生們組成小團體商量今天去誰家玩，而男生們則背著書包，拿著棒球裝備，興高采烈地準備去爭奪球場。蘇珊老師試圖提醒孩子們注意安全，但無人理會。
“ 一個頭發蓬亂的男孩站在教室門口，激動地揮動著手臂。
“率領我們一年級的隊員打敗二年級！“ 五德神色淡定，背上書包，來到羅爾迪麵前，一如成年人般拍了拍他的肩膀。
” 金英熙一本正經地開車，表情莊重，似乎對這些事情了如指掌。
“ 五德毫不猶豫地戳穿了他父親的偽裝。
“怎麼可能？這些事情還需要你媽媽教我嗎？“ 金英熙擺出一副自己一直是個老手的樣子。
“ 五德白了他一眼，他的父親對生活中的小事一竅不通，這點五德再清楚不過。
就這樣，他們駛向了家中，留下了一個精明的母親
... 金英熙突然露出馬腳。
“
金英熙轉過臉，瞄了一眼五德，心裏無聲地稱讚著自己的兒子，他真是個省心的孩子。
當五德還小時，金英熙常常聽到同事、鄰居和朋友們抱怨自家孩子的鬧騰和難以應付，但他卻無法理解這種疲憊和無奈。因為他家的五德一直表現得很乖巧，隻在需要喂奶或換尿布的時候哭鬧。這讓他誤以為嬰兒就是這樣，覺得育兒書籍和電視節目都在誇大其詞。
直到一年後，他的鄰居和好友鄭家的女兒毛毛出生，他才恍然大悟。隨著五德的成長，他不斷改變了自己的認知。五德一歲時，就像其他孩子兩三歲那樣，，甚至能從韓語書籍中學會一些漢語。四歲時，幼兒園老師告訴金英熙，五德可以在三秒鍾內解答幼兒園的智力數學遊戲問題，但警告他不要給孩子太大的壓力，讓金英熙無言以對。後來，金英熙逐漸不再幹涉兒子的事情。
雖然五德成績優異（這是理所當然的），熱愛體育，尊敬父母和長輩，關心晚輩，行事可靠，但他有點嘴貧，常常拿自己開玩笑，不留麵子。金英熙對此感到欣慰，他的兒子真是令人省心。五德的家位於韓裔聚集社區，距離學校隻有三個街區。金英熙在車上胡思亂想，不知不覺間，車已經停在家門口。