他坐回到搖椅上，內心無法平靜，死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。大意應該是無論生死我們都要在一起，你我當初早已約好。與你的雙手交相執握，伴著你一起垂垂老去。
短短四句詩，寫盡了堅貞不渝的愛情！
用詞如此簡單，用情如此深厚！
這就是大道至簡嗎！
不對，他學生的功力什麼時候如此強悍了！
他又拿起手機仔細看看，原來他隻看了前麵的詩句，後麵的問題，他沒看到！
後麵他學生問的是：老師，您知道這句詩出自哪裏嗎？這是我從一個綜藝直播節目裏聽到的詩句！我從未見過這句詩，想問問您是否知道。
蘇川沉默了，他也不知道。
按理說，這麼優美的詩句，他不可能沒有聽說過！
難道書上沒有嗎？！
蘇川不死心，他將學生發給他的易信複製粘貼，發送到朋友圈。
點擊發送不到10分鍾，他的手機被轟炸了！
那條朋友圈下麵的評論幾乎都是：新作？！
還有十幾個朋友專門打來電話詢問這句詩！
得出的結論：文學書裏沒有這樣的一句詩！
這是一名歌手寫出來的！
他們為此人的才華震撼！
不世奇才！
就這樣橫空出世的一句詩，同時讓文學界，歌唱界，及所有聽到過這句詩的網友，聚在了一起。
這句詩的傳播速度之快，從《我是歌神》節目突然暴漲的流量中就可以看出來！
當周明說出這句詩的時候，網友就發布到了網上，而在網上看到這句詩的觀眾，順著網友提供的線索就摸到了《我是歌神》的直播節目上。
“數據還在暴漲！他們都在詢問剛才周明說的那句:死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”數據監測的小李說道。
劉勤坐不住了，他來回踱步：“還在漲！何老師問出了一個寶藏話題啊！告訴何老師，這句詩大家都沒有找到出處，讓他繼續深挖！”
何老師聽到這句詩的時候，腦子已經卡殼了。
他當即被這句詩擊中靈魂！
按理說，這樣動人心魄的詩句，應當屬於名句佳作！他不應該不知道才對啊！
但是，奇怪的是，他就是沒聽說過！
他為自己的淺薄感到一絲羞愧！
外界評價他博聞強識，博學多才！
可是現在，他竟然不知道，沒聽說過周明口中的詩句，出自哪裏！他為自己感到汗顏！
但是，現在是直播時間，不是自責的時候。
憑借多年的主持經驗，他還是很快調整好了狀態，順著周明的話說了下去。
何寧的文學素養還是過關的，雖然他沒聽說過這首詩，但是並不妨礙他欣賞這首詩，並不妨礙他理解這首詩。
所以，當周明說完這句：死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老之後，何寧腦海裏雖然轉了幾百圈，但時間僅僅隻過了幾秒鍾而已。
他拿起話筒，很快穩住了局麵。