“靠！也不知道老鼠是怎麼想的，當初我們三個說好要一起讀同一所高中的，可是那個崽竟然捐資去了第一重點的縣一中。”
“是他的父母一定要他去那裏讀的，怕是怕我們和他在一起把他帶壞了吧！還有啊，你個傻鳥開學三天了才來，害的我還以為隻有我一個人在這讀高中了呢！”
“我靠，還我們把他帶壞？他不帶壞我們就謝天謝地了。我嗎，是有點意外，多玩了幾天。”
兩個十六歲的少年在走廊上談論著，一個是我，一個是謝能，而我們口中的老鼠叫歐陽旭。
我叫文毅，那一年我十六歲，和謝能、歐陽旭，以及大部分的同齡人一樣，心比天高，年少輕狂。
“能仔，你說什麼時候我也能寫一首詩發到詩刊或是青年詩人上去？”
“你他娘的就別做夢了，不過，哥看好你。”
“我靠，誰要你看好啊！你看好的都是妹子。還有什麼哥看好你，應該說弟看好你。”
“那是，那是我們的毅哥滿腹詩經氣自華，就我狗嘴裏吐不出象牙，我看啊你那個毅力的毅改成文藝的藝得了，那樣才人如其名嗎！”
“我靠，你今天怎麼滿嘴屎臭，就知道挖苦我！”說著我就作勢朝他的屁股上踹去。
“鈴鈴??????”上課鈴聲響起，我和能回到了各自的教室。
那時的我和他在讀高一，他在我的隔壁班。
我們都是以隻差了全縣第一重點高中大約十分的成績，進入了這所私立的，全縣第二重點高中，多多少少有點不如意。
這節課是語文課，是我最不喜歡上的課中最喜歡上的課，但是很可惜，我沒有喜歡上的課。
那個時候的我感覺，所有課隻要買一本好的資料書就能解決，老師說的話很多都是屁話，沒有價值。
那個時候，老師總是和我們說大學有多好，一定要考上大學，卻沒有老師告訴我們青春有多好，要學會珍惜。
不過他們好像也說過——“珍惜青春，好好讀書。”
這節語文課是寫作，我喜歡寫東西，當然，除了作文。
不過有些奇怪，一貫老師都要叫一聲上課，然後班長再叫一聲起立的，可是今天沒有按照程序來。
“你們班上有一位才子啊！整個作文本上我們大家都寫了三篇作文，他寫了三篇現代詩。誰是文毅？站起來我認識一下。”
老師的話一說出口下麵同學們就開始嘰嘰喳喳的討論，雖然剛認識隻有幾個星期，但是也抵擋不住一顆八卦的心。
而我的右手邊的同桌趙雅則是一臉壞笑的看著我，眼神了仿佛在說讓你別寫吧！你看現在要挨罵了吧！不聽老人言，吃虧在眼前。
這句話是她常說的，這些天基本上每天都要聽聽她說一次。不過，趙雅有著一雙大眼睛，和趙薇的很像。
我晃晃悠悠的站了起來，本來已經準備好挨一頓罵的，但是沒想到沒想到得到的卻是肯定以及不算表揚的表揚。
“詩寫的很好，可以嚐試著去發表，但是作文本是用來寫作文的，希望下次你能寫一篇好的作文給我看看。還有，同學們如果有時間，下課後可以去找文毅同學借著看看。”