烏雲遍布的天空仿佛昭示著薑沫不可言說的絕望。
回到家後，薑沫把那張揉皺了的成績單扔到了垃圾桶，但薑沫的媽媽隨後把那張成績單撿了出來放在了櫃子裏。
薑沫打開手機，看見一條新聞——某女高中生遭受校園霸淩致使精神出現問題，現已退學……
也許出於好奇，薑沫鬼使神差的點了進去，這個女生叫梁一琪，河北某某高中一名高三學生，常年年級第一，天資聰穎，學習優異……
看著看著，薑沫的目光定格在了最後幾句話：據追蹤，梁一琪已退學，梁一琪媽媽對此事閉口不談，梁一琪學校解釋並未存在校園霸淩，不過是說了梁一琪幾句，沒想到這名同學心理這麼脆弱。
“一看就有問題，這些畜牲，好端端的一名學生無緣無故被說了幾句就退學，而且成績還這麼好……”薑沫自言自語著，心裏越想越氣，可是她除了生氣又能做些什麼呢
“她們會得到報應的”薑沫這樣想著。可還不等薑沫心裏的那股不知名怒氣消散，父親的電話就打了過來…
手指劃過屏幕的那一刻，手機傳來了刺耳的喊叫聲：“薑沫！這次一模你給我考多少分！你讓我這張老臉往哪擱，平時好吃好喝哪樣虧了你了？就讓你好好學個習你給我學成這樣？你對的起我和你媽嗎？好好尋思尋思吧，真是白養你！！”然後就是一串撂電話的電音……
薑沫的眼淚一滴一滴掉了下來，一種很複雜的情感湧上心頭，使她心口悶得慌，可她又能改變些什麼呢，她從現在開始努力又有什麼用呢，網上視頻中什麼從一模到高考漲幾百分，什麼掌握方法就可以兩個月考上清華北大，她根本就不信。
第二天語文課，“大家都關注最近的新聞了嗎”語文老師問“我知道我知道梁一琪”“校園霸淩退學了”“啥新聞呀”“不知道沒關注”“發生啥了”班級頓時一片嘩然，“誰來給大家簡單講一下，其實不太想占用大家寶貴的時間，但關注一下新聞說不定高考出呢”“來，小文就你吧”王小文慢條斯理的站了起來，但語速倒是不慢：“就是有一個女生叫梁一琪，學習成績嘎嘎好，但是好像因為校園霸淩精神出問題然後退學了，但是學校又說是梁一琪自身的問題，家長也，也啥也不說，就這麼回事”“肯定有貓膩”“是那女生自己的問題吧，要不然為啥隻欺負她呢”“那女生遭遇校園霸淩的時候難道不知道向老師家長求助嗎”“那女生現在咋樣了”“咋滴也得挺到高考啊真是傻子”……薑沫對這些話語感到惡心，對這些人也感到十分的厭惡，所有人無疑都在對這個女生展開攻擊，“難道大家的世界觀都是這樣嗎”薑沫想不通。緊接著語文老師說“校園霸淩也算是一個小的熱點問題，大家要清楚遇到校園霸淩找自己的老師家長同學進行求助……考試一定要立場明確，不要偏離主題…好了，就說到這，咱們把昨天留的卷子拿出來”
嗬嗬，你們哪個不是霸淩者。薑沫冷笑了一下