陽光透過窗簾，穿越縷縷薄霧，溫柔地溢滿了整個教室。柔和而溫暖，落在書桌上的書籍上，將它們照得明晃晃的，仿佛是在呼喚大家去探索知識的寶藏。
考試將近，大家的學習熱情到達了巔峰。
嚴燼：“緊張嗎？”
貝昂搖搖頭，“不緊張。”
該怎麼樣怎麼樣吧，自己也沒有辦法改變。
備戰不僅僅是死記硬背，更是理解和應用的過程。學生們不斷思考，解題，分析，思辨。他們不滿足於簡單地背誦，而是嚐試著理解知識，將它們融入自己的思維體係中的這個過程雖然辛苦，但也是一個成長的過程。
…………
很快就到了考試的時間。
考試前，緊張的氛圍籠罩著整個場所，創造出一種壓抑而緊繃的氛圍。學生們聚集在考場周圍，神情緊張，不時地低聲交談，互相安慰或者默默默念著內容。
大廳中的時間仿佛變得異常緩慢，每一秒鍾都似乎被無情地拉長，讓人感到無法忍受。
嚴燼臨考前對貝昂說，“貝昂，答應我，不管結果怎麼樣，別哭。”
貝昂答應道：“好的。”
不管結果如何，還是相信自己吧。
考場門口的監考老師嚴肅而警惕，檢查考生的身份和物品，這增加了考生們的不安感。紙張的翻動聲和椅子的移動聲此起彼伏，散發著不安的氣氛。
許多學生在紙上匆匆塗改著最後一分鍾的複習，緊張地看著牆上的時鍾，心裏充滿焦慮。
這種緊張的氛圍透過考場的每個角落，讓人感到全身緊繃，仿佛空氣中充滿了電荷，等待著考試的開始，但又害怕它的來臨。這段時間似乎變得異常長，而每個人都在默默祈禱著能夠在這次考試中表現出色。
學生們揮灑汗水，不斷在試卷上塗改、修改、力求做到最好的。
三天的考試考試的日子終於結束。考試後，學校裏彌漫著一種釋放的氣氛。同學們互相交流答案，談論自己的感受。那一刻，他們感到輕鬆了，好像從一座重壓在心頭的山上走了下來。
他們知道，無論結果如何，他們都已經付出了努力，已經邁出了一大步。
班主任考試後也組織了一場班會，“大家考完了，是一件值得開心的事情，大家無論結果如何，至少努力過了，為自己鼓個掌！”
一陣掌聲送給自己。
班主任接著說道，“不過大家考完之後也不要放鬆學習的進度，這隻是一個階段性的努力成果，考的好是件好事，考的不好就要更加努力！”
班主任講完之後同學們還是忍不住繼續討論剛剛的卷子。互相交頭接耳。
討論最多就是數學卷子了。
江連轉過來問學霸，“學霸，你數學單選第二題還記得不？選C嗎？”
這話題許霧霧也有興趣，也轉頭過來一起，“我覺得選D，你的肯定錯了。”
江連還真的強上了，“怎麼可能，我覺得還是選C。”
許霧霧：“選D！”
江連：“選C！”
許霧霧：“就選D！”
江連：“肯定是選C！”
…………
貝昂坐在後麵笑出聲來，他們真的很有趣。