秋的來意，大概是為了洗刷夏日的酷暑 。
夏蟬孤獨，常單獨演奏，光從窗戶射入，刺激著少年眼睛。在眩暈中看著少女的樣子，仿佛光中的天使，美麗而不可觸，漸漸的呆了……
手影在雲眼前來回揮動，一句笑話悄然響起“被姐迷住了？”回過神來，少年猛的搖頭否認著，可臉上的紅暈早已告訴了答案。少女轉過頭去，認真聽著講課，可眼中的失落卻無法隱藏。
高中很慢，長期的忙碌讓學子度日如年，可高中又很快，友情的牽連又讓他們歡樂不離。伴隨著盛夏的大雨，同學間揮手告別，各奔東西。
少年遠遠的看著她的背影，將一朵黃葵交給她的舍友轉身離去，他不知道少女拿到它時怎樣的表現,隻是低頭在雨中走看，過往的相識隨雨滴落下。
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陽光再次照在曾經的書桌上，卻不見曾經的畫麵，一株枯萎的黃葵放在上麵，淒涼......
憶始
高二，從疫情結束到開學僅僅過了三天，背著書包擔憂的走在路上，或許是因為那沒寫完的作業吧。一雙手搭在我的肩上，
“雲，你知道自己分到哪個班不？”
對了，剛到高二就要文理分班了，我以前在一個文科班裏，但身為男生，當然對理科充滿了向往。
，我的思想不禁又開始跑偏了:那是不是不用查作業了。
文凱打斷了我繼續亂想，興奮的講述著他要去文科怎麼大展身手。他是我的摯友，自小學我們便認識，我也由衷為他開心。
其實我對分在哪個班並不在意，天生社恐注定我不會有太多的朋友，畢竟會有誰相處一年連同班同學都認不全呢？我隻是希望班裏的環境不要太差，僅此而已。
我們走到各自的班門口便散了，開學之初，班裏自然很吵，但無非聊的分班與疫情中所經曆的趣事，說來可笑，相處一年了，我竟在班中連主動說話的人都沒有。不過這對我也並無太大的影響，安靜坐著便是。
我們等著班主任的到來，可並沒見到，一位陌生的老師帶著一份陌生的紙將我們分到了各陌生的班裏，而也從這時我不一樣的生活開始了。
分配名單在班中傳看著，議論聲更大了，我看著手中的紙，5班嗎？真是緣分，畢竟在初中時我就從三班分到了五班，命運真是奇妙！
同學之間互相道著別，說著以後手機上聯係，互通新班的生活，如今看來真是可笑，企鵝中的群聊靜止在哪一頁不知過了多久，看來少年們的交友遠比失去更快。
走在路上，我思索著如何去麵對這陌生的環境，這對於一個社恐的人來說是那麼困難，處在5班門口，看這那扇門，緊張與膽怯急速上頭，剛想逃離，想著與“大部隊”一同進入，可事不逐人願，新的老師發現了這個膽怯的小鬼，她的熱情如太陽，太過炙熱，是我無法承受的。
“大，大，大家好，我叫雲，希望多多關照”，真是困難！我低著頭跑下講台，仿佛有狼追趕，後麵的同學也陸續到來，我看著這新的人群與環境，迎接夏日的曙光，新的故事開始了！