第4章 有違師德(1 / 2)

派出所內,空氣中彌漫著陳舊的氣息和壓抑的氛圍。泛黃的電風扇在頭頂吱呀吱呀地轉著,發出單調而又沉悶的聲音,仿佛與這個地方的氣氛相得益彰。

陳主任坐在審訊室內,心神不安地麵對著警察的詢問。

他的眼神遊離不定,時而看向地麵,時而盯著牆壁,似乎在逃避什麼。他的額頭微微出汗,雙手不停地擺弄著手指,透露出內心的緊張情緒。

審訊室裏的燈光昏暗而柔和,映照出陳主任疲憊的麵容。他的臉色蒼白,嘴唇緊閉,臉上的皺紋在這一刻顯得更加明顯。他的眼神中透露出一絲迷茫和無助,仿佛失去了往日的自信和威嚴。

警察們嚴肅地坐在對麵,目光犀利地注視著陳主任。

他們的表情冷漠而專注,手中拿著筆和筆記本,準備記錄下每一個細節。審訊室裏一片寂靜,隻有電風扇的聲音在耳邊回蕩,讓人感到一種無形的壓力。

“根據學校的監控顯示,死者生前最後進入了你的辦公室後過了五分鍾左右就跑了出來跑到走廊中跳樓身亡……”

一名警官表情十分嚴肅地說道。他的聲音低沉而有力,仿佛每一個字都帶著沉重的壓力,讓在場的人們感到一陣寒意。

這句話如同晴天霹靂一般,打破了原本平靜的氛圍。

所有人的目光都集中在了那位警官身上,他們的眼神中充滿了疑惑和驚訝。在這個瞬間,時間似乎凝固了,每個人都陷入了沉思之中。

那名警官繼續說道:“這五分鍾內到底發生了什麼事情?為什麼死者會突然從你的辦公室裏跑出來並選擇跳樓呢?這些問題需要我們深入調查,找出真相。”

他的語氣堅定而決絕,讓人感受到了他對案件的重視程度。

眾人紛紛開始交頭接耳,議論紛紛。有些人認為可能是死者與老師之間發生了激烈的爭吵或者衝突;還有些人猜測是不是有其他原因導致了她的極端行為。然而,沒有人能夠確定真正的原因是什麼。

在這個緊張的氣氛下,警官再次強調道:“我們必須盡快弄清楚這五分鍾內發生的事情,還原出當時的場景。任何細節都有可能成為破案的關鍵線索。同時,請大家配合我們的工作,提供相關信息,協助我們找到答案。”他的話語中透露出一種緊迫感,讓人們意識到這件事情的嚴重性。

隨著警官的話音落下,整個會議室陷入了一片沉默。每個人都在思考著如何幫助警方解開這個謎團,找到事件背後的真相。

“我沒有殺人,我沒有殺人!”陳主任幾乎是用著咆哮的聲音在回答著警官的詢問。

“臨近高考,這名學生在班級成績基本上在倒數徘徊,我想在高考前和學生溝通一下,不能讓她放棄高考……”

“可能我說話的語氣重了些,批評了她幾句……警官你也知道有些學生可能心裏承受不住,再加上壓力大,可能想不開就……”陳主任還在努力的向警官解釋著。

“啪”的一聲,警官一巴掌重重的拍在了桌子上!