找了個僻靜的地方，區倩撥通了電視台的記者熱線，以孩子家長身份向記者講述了她對劉教授身份的懷疑，記者對這個線索很感興趣。掛了電話，區倩暗暗笑了起來：劉教授，是騾子是馬，很快就知道答案嘍！
記者的辦事效率真高，第三天區倩就接到記者電話說當晚就播出他們的調查結果，這個“劉教授”果真不是教授。晚上，區倩終於看到了記者的暗訪。
開始記者去了“劉教授”所在的那家鋼琴培訓學校，受到的接待和區倩是一樣的，記者留下了電話，晚上時接到了“劉教授”的回電，區倩這才知道，“劉教授”竟然是個女的。
然後記者和“劉教授”約好了時間，在鋼琴學校見麵詳談。當記者偷拍的畫麵出現有電視屏幕上，“劉教授”微笑著坐在記者對麵，強勢又有耐心地與記者交談如何培養孩子對鋼琴的喜愛，如何教孩子彈琴時，那架勢還真像個教授！
盡管偷拍的畫麵有些模糊而且搖擺，區倩還是一眼就認出了“劉教授”。區倩不僅認識“劉教授”，而且和她還很熟！
區倩有點不敢往下看了。果真過了一會，記者就對“劉教授”的身份提出了質疑，並把他們到鄰市音樂學院做的調查公布了出來，很快“劉教授”就招架不住了。這時，電視上的畫麵切回到了演播室。
記者說：“通過深度采訪調查，我們知道了這位所謂的‘劉教授’根本就不是教授，也不是專業的鋼琴老師。可她是怎麼取得的鋼琴十級證書？又為什麼對鋼琴培訓這麼精通？孩子家長對她的評價為什麼會高過一些專業的培訓人士？”
這時，“劉教授”出現在鏡頭前，隻不過臉被一個盆栽擋住了。
“劉教授”先是向和她學琴的孩子和家長真誠地道了歉，然後她說：“我與鋼琴結緣，是因為我培養了一個音樂學院鋼琴專業畢業的女兒！”接著，“劉教授”講述了這十幾年領著女兒學琴的經過。
為了讓女兒好好學琴，“劉教授”軟硬兼施，根據女兒的性格特點為她製定學習方法。在陪女兒學琴的過程中，“劉教授”又接觸了大量的孩子家長，了解了不同孩子學琴的經曆，使她不知不覺積攢了很多教孩子學琴的經驗。同時為了促進女兒學琴的積極性，女兒上課的時候“劉教授”就在一旁認真聽老師講課，趁著女兒練琴的當兒自己在琴上實際操練，結果女兒考上音樂學院時她也一步一步考過了鋼琴十級的證書。
女兒考上音樂學院後，“劉教授”想重新工作。她以前是個會計，可是由於年齡原因，她隻能兼職給企業記賬，收入不穩定也很微薄。女兒畢業後做了鋼琴老師，很辛苦掙得也不多，“劉教授”便想著再多掙點錢補貼一下女兒。於是她去了現在這家鋼琴培訓學校應聘會計，結果與校長聊天的過程中透露自己的鋼琴彈得也不錯，之後校長便建議她做鋼琴老師，而且又對她進行了一番包裝，並特意交代這件事必須對任何人保密。
本來“劉教授”也不願意這樣騙人，畢竟家長都不容易。可這樣掙得錢多，更主要的是校長說“劉教授”經驗多，琴彈得也不錯，非常適合教一些初學的小孩子。就這樣“劉教授”心虛地上了幾堂課，沒想到獲得家長的一致好評，便就一路教了下來。為了不被識破，她特意編的是鄰市音樂學院的教授，沒想到還是被家長識破了。
區倩的眼淚差點流了出來，老媽呀，你怎麼做出這種事呀！對，“劉教授”就是區倩的媽媽！區倩的媽媽對區倩的管教非常嚴格，所以區倩從心裏對媽媽一直心生畏懼甚至不滿，工作後區倩更是住在了學校的宿舍，這樣可以少聽點媽媽的嘮叨。可畢竟是媽媽，所以看到一向要強不服輸的媽媽被公之於眾，區倩真是心疼死了！
關了電視，區倩給媽媽打了電話，本想安慰一下媽媽，誰知媽媽哭著說：“倩倩，都是媽媽不好，本想給你多掙些嫁妝，到頭來卻給你丟人了！”娘倆頓時哭成一團。
第二天區倩剛一上班，就接到了玲玲媽的電話：“區老師啊，真對不起，我誤會你的好心了，誰能想到‘劉教授’竟然是個假教授呢！她教得是真挺好啊！”區倩強打起精神說：“那玲玲以後去哪兒學琴呢？我這裏隨時歡迎玲玲回來。”
玲玲媽媽歎口氣說：“我本來是想讓玲玲學藝術，學成了以後就不愁掙錢了。昨天看了采訪‘劉教授’才知道，原來學藝術的孩子也難就業，掙錢也不容易啊！你說她都這麼大歲數了還出來騙人圖的啥呀？不也是為了給自己家孩子多掙些錢嗎？所以呀，我決定了，不再讓玲玲學琴了！”
區倩的眼淚又湧了出來。