吾蜷縮於萬丈紅塵之間，曾立誌求學，然終究未果，入社會方感讀書之貴，常悔年少之際違心亦恨芳華時。
貪玩誤學辛醜年季夏，懷有衝天之誌，闖蕩五年未見蓋世功勳，多次轉行入行，未有大成，雖命比紙薄，亦有不屈之心，百折不撓，才高未見八鬥，卻喜舞文弄墨偶爾故作高深，裝模作樣談彈詩詞曲賦。
我非混世魔王好裝蓋世英雄，欲行好事未見始，壞事之心未起已是膽慫見廟，燒香卻從不屈膝跪拜胸有善心，卻酒肉均沾憶半生，未有傲人過往可尋，虛度年華十餘載展望未來，仍懷雄心壯誌慶幸風華，仍在每逢挫折心煩，沉悶長感世間知己難尋，觀吾父吾母兩鬢秋霜。
以這樣的方式開頭，確也是能大概擴我這十幾年的故事。因幼時家貧，但仍不知上進，貪玩誤學，缺乏誌向，總是寄情於山水之間，蹉跎人生，如今更是迷茫一片，不知所措。
從初一開始，因成績勉強進了學校所謂的尖子班，那時我是從最差的一個班上去的。
初始，我確有一顆想學之心和不甘之心，想著：哪怕最差的一個班又何妨，隻要堅持一定可以，因而課下預習複習，堅持自律，父母從不操心，機緣巧合下，尖子班的老師來我們班上課，看上我書上滿滿當當的筆記，於是翻看了我的名字，我不知他是何意，就連周圍的同學都在調侃我完了，可並沒有像他們說的那樣，他上完課就走了。
可不過兩周，便忘初心，受周圍同學感染，故而玩心大起。上課開小差，總覺著我都預習過了，沒必要聽的那麼詳細，於是我也開始交頭接耳，作業每天都去現補，我覺得就像這樣，也挺好的，也開始認命了，對於考試我也滿不在乎。
終於，還是迎來了第一次月考，因為初一的第一次月考是要尖子班的倒數十名換我們這個差班的前十名。
可我們班的學生成績是真的很差，所以我進了前五。可我那時徹底被那樣的氛圍感染，再加上那時候很流行重情重義，所以並不想去，當然，重情重義，並不止我一個人不想去，隻有兩個學生想上去，我們都不想，於是我們就找到了班主任蔡老師，告訴了她，我們的想法，她是教數學的，長得並不高，戴著眼鏡，梳著低馬尾，聲音很小，她真的很溫柔，所以我們都敢與她直言不諱。
她站在講台上詢問我們為什麼？我們也不知為何，或許真的是重情義，不想離開這個雖然成績差但很團結的班級吧！於是她便耐心的告訴我們進了尖子班的好處，可當時的我們是“罵”不醒的。她最後拗不過我們，便讓我們自己去找二班的班主任說。
那位二班的班主任也是我們學校的教導主任，說話也很有分量，學校大部分人都怕他，可那時我們也不知哪來的膽量，喊著這些不想去的同學就去了，當時的二班就在我們樓上，所以趕過去的時間很快，其實我當時的心髒緊張的都快要跳出來了，或許是人多的原因讓我沒有那麼害怕了。
我們都到了，看著他還在講課，矮矮的，胖胖的，梳了一個背頭，穿著寬鬆的條紋短袖，西裝褲，和一雙很正式的皮鞋，他講課的聲音很大，也很投入，這是我對他的印象。
我們在門口徘徊著，嘀嘀咕咕的商量著誰去“打頭陣”。猶豫半天，我也不知哪來的勇氣就直接去了。
我先敲了敲門，打斷了他的講課：“王老師，那個我們是來說轉班的事情的”。他以為我們都是要來換班上課的，便招呼我們在門口等一會，他正準備到了拿起粉筆開始講課，我就先他一步說到：“不是的，老師，我們都不想來二班”。身旁的同學們也都跟著附和起來“是的，老師，我們都不想來二班”。
他看著我們說完，他將懸在空中的語文書和粉筆一起放下，眯了一下眼睛然後問道：“你們不想來二班？你們老師知不知道”？“知道，就是她讓我們來說的”。他看向了我們，可目光正與我對視上，不知為何我會愧疚的躲開。“好，你們先在在那等會，我會處理的。”於是他便招呼好他們班的學生，走路過來。
“既然你們都不想上了，班主任也知道，那總有想上來的同學吧！你們回去傳個話，想上來的自己來找我。”他並沒有看著我們說，說完正好下課鈴也打了，他也去到了他的辦公室。
我們顧不得其他，隻想將這個“好消息”快速的傳回班裏。蔡老師一臉不可置信的看著我們 可馬上去她又對我們笑了笑。