高考在冬季。這是新中國成立以來唯一的一次。劉巧英與劉勝龍兄妹兩人恭逢其時。
劉勝龍報考的是文科。
劉巧英和韋仁富報考的都是理科。
劉勝龍年初已經通過考試由代課教師轉為民辦教師。
劉勝龍高中畢業後曾經對推薦考大學充滿了期待，夢想成為那九十萬工農兵大學生中的一員，有幾年是做過複習迎考的準備的，做了代課教師之後，雖然是執教小學，卻也算是靠文化吃飯的人了，學中教，教中學，水平總得是不斷提高的，而要通過代課教師升任民辦教師的考試，更少不了對初中、高中課程特別是政治、語文、數學等與民辦教師考試相關學科知識的係統複習，因而，盡管劉勝龍智商平平，做學生時成績也總是中不溜秋的，卻也能順利通過了縣級高考預選。
而且做著教師的人，讀書看報知天下，一天不看報紙雜誌就會空得慌，而讀書看報日積月累、潛移默化，雖然不能說上知天文、下知地理，卻也知時政大事，懂方針政策，古今中外曆史，一知半解也總比一竅不通強。這樣看起來，劉勝龍報考文科也算是揚長避短的明智選擇。
劉巧英雖然是應屆高中畢業生，與她的哥哥劉勝龍比起來，卻也並沒有什麼優勢。劉巧英的高中，開門辦學與生產勞動相結合，那種教育本來就不是為高考而進行的。從高考改革消息公布到坐進高考考場，匆匆一個月裏，劉巧英能夠算得上為參加高考而學習的時間，總不會超過二十天，而這二十天裏，別說劉巧英不知道高考是個什麼樣子，高考到底考什麼，就連那些一邊忙著自己複習準備參加高考一邊輔導他們複習迎考的高中民辦教師們也基本沒有誰能夠說清楚。區區二十天時間，劉巧英這樣的當年匆匆參加高考的農村應屆高中畢業生，連他們的高中課本都沒有來得及翻過一遍，就已經迷迷糊糊而又誠惶誠恐地走進了高考考場。
從來都是灌輸“教非所用”如何如何誤人子弟，隻有到劉巧英拿到了真正的高考試卷的時候，才能理解“學非所考”對一代人的致命打擊。那《工業基礎知識》和《農業基礎知識》之類的課程設置，本來就是為勞動“所用”，而不是為了大學“所考”。
當然，劉巧英不會知道，機會都是給有準備的人準備著的。那些書香門第，那些知識分子家庭，那些前十七年中有人讀過高中參加過高考的家庭，那些手眼通天能夠呼風喚雨的家庭，就不會存在“所用”“所考”之類的糾結，他們才是真正的“近水樓台先得月”，他們深得“萬變不離其宗”之“宗”。他們的子弟，不缺對路子的教材與資料，不缺精準的輔導與點撥。即使同樣是一個月的複習迎考，也根本不會像劉巧英這樣，壓根兒就踩不到點子上。
一張物理高考試卷，就讓劉巧英徹底崩潰了。
劉巧英被試卷上的幾條大題目嚇得魂飛魄散，這些題目她差不多都看不懂是什麼意思，害得她頭腦裏變得一片空白，以至於連那些物理學科的基礎性小題目也難以順利準確解答了。
劉巧英的母親陸萍芝沒有辦法理解，一向成績優秀的女兒劉巧英怎麼竟然高考落榜了，而一向成績中不溜秋的兒子劉勝龍又意外地考取了。
當然，手心手背都是肉，高考那幾天，陸萍芝每天早晚都要在家長櫃上燒高香，對著已經複位的木主牌和那神聖的墨水瓶磕頭作揖，祈禱許願，讓觀世音菩薩保佑，讓劉家的祖宗亡人保佑，讓趙田慶先生的在天之靈保佑，保佑他們劉家的劉巧英和劉勝龍雙雙中舉，保佑他們劉家雞窩裏一次飛出兩隻金鳳凰，保佑他們劉家的這一雙兒女同時跳出農門，脫胎換骨，捧上金飯碗，永脫這胎裏帶農村戶口的農村人的苦海。
陸萍芝現在懷疑的還是命和運。
陸萍芝自從劉勝龍學開拖拉機時就沒有想到兒子還會有脫胎換骨的命，但劉勝龍偏偏有了跳出農門的這個運。
陸萍芝自從劉巧英考了第一名捧回那個神聖墨水瓶，就堅信女兒生來就是能讀書出人頭地的命，但劉巧英偏偏現在就缺少這個脫胎換骨的運。
命中有時終會有，劉巧英需要有劉勝龍那樣的時來運轉。
運來擋不住，劉巧英隻要等來這擋不住的運，終究會成為飛出雞窩的金鳳凰。
劉巧英一定要堅持考下去，劉家一定要讓劉巧英堅持考下去，不惜一切代價，不達目的決不罷休。