正如文案裏所寫，我是一名醫學生，曾經是。畢竟我已經畢業，不該再自稱學生了。
該從何說起呢？每次自稱為醫學生，我總會想到高三的那個暑假。那年的我灰頭土臉又神采飛揚，躊躇忐忑又肆意無畏。我的心態為什麼這麼混亂呢？可能我從那時候起就開始不正常了吧。
我自幼的學習經曆可以稱之為一名好學生的樣子。小學時候好像天天都在玩但也一直成績很好，初中被當地第一的中學免考直接錄取，高中則是憑自己超常發揮的分數考到了當地最好的一中實驗班哈哈，這點值得自豪。實驗班這個稱呼是不是已經開始過時了呢？聽我在高中執教的老姐說，現在高中分為普通班、提高班、重點班、火箭班。這麼想想，我的高中記憶確實已經蒙上了將近十年的灰塵了，可歎。
我的思緒經常跳躍，導致如今總是會偏題，果然不正常，需要有包容心才能讀的下去這些文字了，捂臉。
回到高考的話題。當年我憑超常發揮一把後好像學霸光環就此褪去，成為了一名普普通通的實驗班學生，甚至是時刻處於掉出邊緣的那種，所以由此可以結論：我小學初中自認為是一名好學生的觀點其實是井底之蛙罷了。
高中前兩年我處於一個有勁沒處使的狀態，突然理解了之前自認為自己是好學生時身邊差生的心態。同一個知識點身邊的人聽講一次就會明白，課後請教同學無論他們怎麼試圖教會我，我總是不能理解，仿佛構成我們知識體係的東西從根上就不一樣，直白地講，當時的我好像在聽天書。我的學霸光環被老天收走了。
渾渾噩噩到了高三，有點子幸運在身上的我還身處在實驗班，但從另一個角度講，我也痛苦地經受了兩年的天書折磨。我的理科成績一塌糊塗，但我高二還不知天高地厚得成為一名理科生，莽的一批。高三了，每天就是刷題考試，神奇的是，我的成績就像氣候變暖一樣開始提升了。關於氣候變暖，我還能信口開河幾句是因為各種產業二氧化碳排放增高、綠色生態的碳吸收減少等一大堆因素相互作用，而高三時候為什麼會成績提升，現在我也說不出來一二三四五來。所以，果然我是有點好運在身上的。
高三那年，類比夜深人靜被悄悄敲了三下腦瓜的孫猴子，我的學霸光環也被老天悄悄了還了回來，我從班級前五十名提升到了全校前五十名，很不可思議。全校前五十名就是最後一次模擬考的成績，也是我逐步提升的巔峰，然後，我開始，飄了。
2015年6月，高考時節，我上考場，當時為了緩解緊張，進場前都在嘴裏塞塊綠箭，提神醒腦。
嚼著口香糖，我的腿不自覺開始抖動，漸漸變得非常不緊張了起來，甚至開始了莫名的嘚瑟，暢想起了老師們嘴裏非常自由自在的大學生活。這裏我需要說明一下，雖然我的求學生涯中，有兩年不求甚解不知所以然的腦子空白期，但我的學習態度一直是端正的好學生心態。所以，我再次複盤，那兩天的我心態飄的厲害。
所以我的經驗教訓是：不要在考場上嚼綠箭。對不起了綠箭，畢竟埋怨自己太容易內耗。
考場答題時腦子裏滿是開心消消樂的激勵英語，如有神助一般早早答完還有空悠閑檢查。對完答案的我甚至一度懷疑我答的到底是不是同一套卷子，非常無助且狼狽。腦子裏隻有一個詞，完了。
但也不是非常的完蛋，最終我的成績還是超了一本線幾十分，有學可讀。接著稀裏糊塗地填誌願，接收錄取通知書，成為了一名醫學生，本碩連讀。