“何子明，上學去了！”
秋季的一個早上，一個約摸十四、五歲的男孩叫著。此時從一座土磚瓦房另一位同齡男孩背著破舊的書包，穿著破舊的衣服，滿臉笑容的走出門來。此人名叫何子明，外麵邀約一起去上學的男孩名叫曾冬玉。他們倆是在楊義學校從小學一年級一直讀到初中二年級的同學。
何子明父親是一位老實巴交的農民，母親身體不好，幹不了重活，因此隻能靠著父親幹農活或者到市裏做點臨工維持家庭，他的家在十裏八鄉算的上是一戶貧困家庭。大多數同學家住的已經是紅磚瓦房，而他家還是破舊不堪的土磚房。據說他穿的衣服都是遠嫁在外省大城市的姑姑郵寄回來他堂哥穿過的舊衣服。而且舊衣服還得何子明哥哥先穿，他再穿他哥哥穿過的。如果衣服穿爛了一個洞，母親還會給他縫一個補丁。即使春節也沒見他穿過新的衣服。但何子明生性樂觀，總是滿臉笑容。而且他學習成績特別優秀，在班上總是第一名。相對何子明來說，曾冬玉家庭條件要優越許多，全新紅磚瓦房，而且有好幾間。因為曾冬玉父親有一門建築手藝，還是一名老師傅。在那個年代有一門手藝至少比普通農民容易賺錢。何子明與曾冬玉家距離較近，從小一起玩耍，一起放牛，一起上學讀書，不僅是同學還是好夥伴。
“走！上學去。”何子明說道。雖然暑假兩個月之 久，但他們兩人基本上每天都在一起玩耍，所以也就沒有那種好久未見的新鮮與激動。
初中二年級開學的第一天，像以往一樣，曾冬玉上學需經過何子明家前的小馬路，習慣性的叫何子明上學。兩人一起迎著清晨的陽光來到學校。校門口正上方赫然寫著“楊義學校”四個大字。楊義學校是一所鄉中心學校，裏麵不但有小學一年級至六年級，還有初中一年級到初中三年級，附近幾個村子的孩子都在這上學。大家對自己的教室已經再熟悉不過了，畢竟已經讀了一年初中。當他們走進教室時，出乎意料地發現講台前第一張桌子坐著一位陌生的女孩。雖然隻是從她身旁經過，但那個女孩卻看見了何子明純真的笑容，最讓她深刻的是他臉上的自信。何子明與曾冬玉倆人興致勃勃來到後麵幾排座位的一張課桌坐下來。兩個月的暑假總是給大家在開學第一天有種莫名的興奮，教室裏充滿了歡聲笑語。
新學期開學第一節課通常是班主任的課，班主任姓陳，教他們語文。像往常一樣，陳老師走進教室來到講台。
“上課！” 陳老師說道。
“起立！”這聲音不是別人，正是班長何子明。由於何子明成績優異，而且正直、善良、樂觀，班長職務從初中一年級就開始擔著。
“同學們好！”
“老師好！”
“坐下！” 陳老師說道。“同學們，暑假玩的開心嗎？”
“開心！” 一幫同學異口同聲的回答道，還夾雜著一些調皮男生的嘻笑。