普潔來到水池邊，雙手放在水麵，立馬水池的水麵上結了一層大約一厘米厚的冰。
隻見普潔額頭此時已經有了汗珠，李陽立馬說道：“普潔，停，可以了”。
普潔聽見李陽讓自己停，就立馬起身氣喘籲籲的回到李陽身旁。
果然普潔的能力比自己的牛逼，歎了口氣，李陽就對著水池一揮手，隻見一個水球飛到李陽手掌上懸浮著。
看著懸浮在自己手掌上的水球，李陽對著身邊的普潔說道：“普潔，還能不能使用技能”。
“能”。普潔點了點頭回答道。
李陽把水球控製成一個錐形就讓普潔把它變成冰錐。
立馬扔出去果然威力比水球大多了。
看見麵前的情況，李陽頓時一激靈，好像想到了什麼，立馬抬手又凝聚了一個水球，這個水球不是水池的水，是憑空出來的。
李陽意識到自己剛覺醒技能走入了誤區，認為隻能控製已經存在的水。
其實不然，隻要自己有靈力就能無限凝聚水球。
此時，普潔見李陽直接憑空弄出水球，自己也立馬在手掌上凝聚，果然也出現了一個冰塊。
李陽見普潔也能凝聚冰塊，立馬完全明白技能和靈氣的關係了，靈氣的多少決定技能的強弱，同時技能是靈氣的具象化體現，如果沒有技能就不能運用靈力。
在李陽沉思的時候，操場上的一位老師發現了李陽他們的情況。
看見李陽和普潔這麼小就能覺醒技能非常吃驚。
李陽也注意到操場上有人注視自己，往操場看去，就見有個老師在直勾勾的看著自己和普潔。
李陽也做出了回應，對著操場上的老師招了招手。
老師也是一愣，回過神來就往李陽這邊走來。
老師過來就對著李陽說道：“小朋友，你們也是學生嗎？”。
“是的，老師，我和她都是今天才來報到的學生”，李陽回答道。
老師點了點頭說道：“我叫趙龍，你們可以叫我趙老師”。
李陽見這位老師做了介紹，也說道：“趙老師，我叫哈達，她叫普潔，我們是初級學院的學生”。
趙龍確認了麵前的兩個小孩是學生後也不由得驚訝，問道：“你們多少歲了”。
“我和普潔七歲了”。
趙龍聽見李陽的回答，也是很懵逼，他記得不是要九歲才能覺醒技能嗎？這兩個小孩七歲就覺醒了。
此時也意識到這兩個小孩一定是特例，官方的通知裏是九歲和十八歲可以覺醒，但是也不排除特例。