孩子出生，舉國歡慶！
君家舉家前來慶賀！
他們給孩子起名為蕭駿豪，蕭靈韻。
君若璃教育孩子的方法是散養式教育。他們從小就知道自己今後的使命。於是他們從小就參加各種實踐活動。
孩子們自五歲開始就跟著父皇上朝，聽取父皇和大臣們討論國家大事。
在這個特殊的環境下，孩子們被培養出了強烈的責任感和積極參與的態度。他們了解國家的運作方式，以及他們將來在國家中的角色。
蕭駿豪和蕭靈韻在這樣的環境中成長，他們從小就對政治和經濟問題有著獨特的見解。
盡管君若璃采用的是散養式教育，但他從未忽視對孩子們的關愛和照顧。他常常教導孩子們要尊重他人，要善良，要有責任感。他通過自己的行為來影響孩子們，讓他們明白這些價值觀的重要性。
隨著孩子們的成長，君若璃開始讓他們參與到國家的治理中。他任命蕭駿豪為一名年輕的官員，讓他了解朝堂的管理和決策。蕭靈韻則被安排在宮廷中，學習如何處理人際關係和協調宮廷事務。
在君若璃的引導下，蕭駿豪和蕭靈韻逐漸成為國家的棟梁之才。他們不僅在政治上有所成就，而且在經濟、文化和其他領域也展現出了卓越的才能。
他們的存在成為了國家繁榮和穩定的重要因素。在這個充滿愛的家庭中，孩子們的成長得到了全麵的支持和鼓勵。他們對自己的未來充滿信心，對國家的發展充滿希望。
這個家庭的故事成為了全國人民心中的一股力量，激勵著他們為了國家的繁榮和穩定而努力奮鬥。
令蕭慕宸和君若璃沒想到的是，蕭駿豪和蕭靈韻長大以後，並沒有滿足隻把新大啟治理好。
兩個孩子的思路和理想神奇的一致。他們開始逐步的收複其他四大王朝。蕭駿豪和蕭靈韻的這種遠大理想，讓蕭慕宸和君若璃感到驚訝。原本他們認為，孩子們會滿足於穩定新大啟的統治，但他們的野心顯然遠不止於此。
兩個孩子對治理國家展現出了驚人的天賦和才智，他們早已明白，隻有統一的大啟才能實現他們的理想。在他們的領導下，新大啟的軍隊開始對其他四大王朝進行收複。
他們的策略精準、果決，每一步都顯得深思熟慮。他們一方麵提升新大啟的國力，一方麵積極外交，使得新大啟的影響力逐漸擴大。然而，統一的路並非一帆風順。
各種困難和挑戰層出不窮，但蕭駿豪和蕭靈韻都憑借著他們的智慧和決心，一一克服了這些困難。他們的領導能力和智慧贏得了百姓的深深愛戴，也使得新大啟的統一之路更加堅定。
在這個過程中，蕭慕宸和君若璃也逐漸理解了孩子們的理想和決心，他們開始全力支持孩子們的行動。盡管過程中充滿艱辛，但他們始終堅信，隻有統一的大啟，才能帶領國家走向更好的未來。
隨著時間的推移，新大啟逐漸崛起，成為了一個強大的國家。而蕭駿豪和蕭靈韻的領導，也為國家帶來了繁榮和穩定。他們的故事傳遍了整個大陸，成為了人們口中的傳奇。