在班上的同學參加的項目都完之後觀眾席的人也逐漸少了，回寢室的、回教室的還有去食堂吃飯的。
“趁現在和你老媽商量一下你住校這件事？”食堂裏，打了飯在位置上的謝知予向安舒提出了建議，如果這個辦法不行還能早點想其他方案。
“我今天回去試試。”
短暫的就餐時間，下午沒課，大多數人在中午都不會選擇睡覺，悄悄帶手機到學校裏玩的，用各種各樣理由出學校逛的。
謝知予邀請安舒到他寢室裏待了一個中午，趁這個時間謝知予拉著安舒給他補習英語。
“謝總，不是吧好不容易有一天休息時間你還這麼勤奮啊！”同寢室的人都看不下去謝知予的這一行為，紛紛為安舒打抱不平，“都這麼牛逼了還卷啊，這可讓我們怎麼活啊！”
“那你們睡，我們去圖書館。”謝知予二話不說拿起桌上的英語書和試題順手拿了兩支筆走在前麵出了寢室，安舒隻能給他室友道別跟在他身後。
“好不容易不那麼累你真的決定去圖書館給我開小灶啊！”安舒跟在身後喋喋不休，經過他倆身邊的人都不禁轉過頭來望他倆一眼。
謝知予一路上也不說話，就這麼埋頭走著，任憑安舒在他身邊問，就像沒聽見一樣。
“真不禮貌，我說這麼多話你一句都不理我。”
謝知予終於開了口，回答道：“是誰和英語老師保證說要達到我這種英語水平的？現在又在這裏念叨。”
看著眼前的人，不知道該說些什麼，在安舒記憶裏好像是有這麼回事，要不是謝知予說他都忘記了，隻能簡單說一句：“你記憶真好！”
“走吧。”
在謝知予的帶領下兩人來到了圖書館二樓的一個角落，並排著坐著，還是和在教室一樣，謝知予將安舒圍在牆邊，將唯一的出口給堵死了。
看著自己所在的境地，安舒不禁開口詢問道：“話說你為什麼會喜歡我啊？”
安舒問出口後單手撐在桌子上，支撐著頭，緊盯著謝知予的側臉，期望著他的回答。
“看題，現在不是問這個的時候。”謝知予很冷漠的拒絕了回答他這個問題，將英語書推到他跟前，給他講解著書上的語法知識點。
沒能得到回答，安舒整個人看書都是心不在焉的，謝知予問一句他答一句，要不就是點點頭應付應付，一頁的知識點可能一個也沒記住。
謝知予也看出了安舒的心不在焉，給他下了個保證：“要是你今天能將這兩頁所有的知識點都記住且能熟練的運用我就在明天告訴你剛才那個問題的答案。”
一聽這個安舒來了精神，眼裏閃著光，直直的點頭，立馬將剛才講得那些拿起來努力往腦袋裏裝。
謝知予在一旁看著安舒的動作都不禁笑了笑，又在腦海裏練習著明天的回答，為什麼會喜歡他，是因為上輩子產生了遺憾所以在這輩子想盡量彌補回來嗎，還是因為見色起意，他不知該如何表達他的內心，實話實說還是謊話連篇。
午休時間一過，按著平時上課的時間在自己班的觀眾席落座，下午的比賽就要開始了。
兩百米的短跑毫無疑問又是在第一個，一個中午沒休息的安舒才想起他下午還有比賽，對中午補習英語後悔不已。
一旁的謝知予才想起中午拉著安舒補習完全將下午有比賽給忘得一幹二淨，隻能怯怯的看向安舒，問道：“你還行嗎？”
“男人怎麼能說自己不行！不行也得行！”安舒站起身義憤填膺的說道：“我去了！”
“加油！”周圍的同學們都看著默默遠去的安舒，隻能在場下給他加油。
謝知予的室友湊到他身邊詢問著他：“你們真補了一個中午的課啊？”
謝知予一言不發，默認了他的問題。
隨著槍聲的響起，起點的人奮發衝向終點，一圈四百米的跑道，彎道起跑在彎道就開始超越對手講他們甩在身後，直道最後五十米體力漸漸不支，一直跑在第一的安舒被一道的人超了，最終隻獲得了第二的成績。
兩百米的短跑也需要一些耐力，再加上安舒這一次和體育班的一組，能獲得第二也是不容易。
謝知予陪在安舒身邊，誰也沒開口說話，隻是聽著安舒的粗重的呼吸聲，迎接安舒的是來自班上的歡呼，沒有人為他跑第二而不開心，都在為他感到驕傲。
“你知道嗎，你就離第一名一秒的距離的，但是沒關係他是體育班的，咱沒跑贏也是情有可原！”