人與人的差距有多遠？之前看過一個理論是一個人與世界上任何一個人的距離都不超過6個人。
認識葉雲州是一件非常機緣巧合的事情，我的世界跟他的幾乎沒有任何交集。當時的我是一個平平無奇的大學生，臨近畢業，在像無頭的蒼蠅一樣四處亂撞，到處找工作，每天都充滿了焦急。當時的他已經在社會之中磨礪已久，平步青雲，在家族事業中找到了自身的位置，是家裏金貴的二少爺。本來我們沒有任何交集。就是那麼巧，我在認識了3個人之後就認識了他。
這就是為什麼，我說認識葉雲州是非常機緣巧合的事情，在墨菲理論中，我跟他完全遇不到，但是也是在墨菲理論中，我們必須遇見。這種遇見，對於我來說，是福不是禍，是禍躲不過。對於他來說，世間都是玩樂，這次隻不過玩了一個不曾經曆的養成型遊戲。
我是不喜歡我的專業的，國際貿易，在亂七八糟的專業課和基礎課之中，我選擇了擺爛，這就讓我有一億個心思去活絡。開始的時候，隨大流，去考了教師資格證。教師資格證到手後，就覺得自己能夠成為教師的預備役。從萬能的網絡上知道，大學生可以做家教，但是家教的道路千千萬，就是沒有為我打開道路。我被迫變成了一名青少年活動中心裏的識字教師，我一個跟中國字打了二十多年的交道後，才知道識字是要一個人將字強迫放在你麵前不斷地重複的，哇偶，打開了我掙錢的新渠道。當然，一個便宜的大學生就要用到位，所以我就蛻變成了每節課100塊錢的小奴隸，並且在手指算、書法和識字各個課程之間亂竄，我呢，也為了這辛苦錢瘋狂的參加培訓、試課、宣傳、講課。到大學快畢業，別人都在瘋狂找工作的時候，我呢，已經變成了每小時300多的老教師。大二到大四，讓我積累了足夠多的財富去讓江雲州認識我。
在大四這年最後的階段，我居然還能擠出時間考了個導遊證。考上導遊證之後才明白，導遊證在景區免費的前提是帶團旅遊。為了讓我的導遊證能夠派上用場，我毅然決然地答應了帶團這件事。在帶一個匪夷所思的旅遊團的時候，我認識了我的人生之中的第一個轉折點——顧亞南。亞南是一個非常peace的人，典型的小太陽，這個小太陽在這個旅遊團之中，選擇了照亮我這個廢柴導遊。我呢，其實是跟誰都能玩，你過來找我玩，我不太會退縮，但是要是讓我去找別人玩，我就不是那個性格了。所以，亞南說，我更像是月亮，被別人照亮之後才能顯現自己的亮光，否則就隱身在人群中。
之後，亞南遇見了她的Mr.right，在她的婚禮上，我們遇見了我們素未謀麵的合夥人，從一起鼓搗土豆開始的情誼，當時已經鼓搗到了煤礦，而且這個合夥人已經將自己的業務拓展到了俄羅斯。亞南的單身派對上，在那個海風吹起的岸邊，合夥人將江雲州介紹給了我。
我永遠不會忘記那個場麵，一堆人在海岸上圍著篝火跳舞，酒後的一切看起來都是熏熏的，合夥人將我拽到一個更加歡樂的角落，一大堆人在一起哄笑著，我就這樣被推進了江雲州的懷裏，酒氣中夾雜著煙草的味道。我抬頭，就看見了放肆的笑的江雲州。驀地，他低頭看了我一眼，雙眼對視的那一瞬間，我覺得，成熟的男人最吸引人。