“大家知道牛頓第三定律嗎？”
“每個作用力都有一個相等而反向的作用力？”底下學生小聲說道。
“沒錯，就是這個，我國的火箭推進裝置就是基於這個定理而研發的。這也是我們這門課的要點！即牛頓第三定律。”
說著，老師不由舉起手中的礦泉水瓶，隻見兩個礦泉水瓶都被拚湊到一起，中間用膠帶固定，周圍還用雙麵膠粘了些尾翼，而在底下的瓶蓋部分則是一個金屬氣門芯。
裏麵還裝有三分之一的水。
而在講桌上，一個金屬架子正擺在上麵。
底下的眾人見到這一幕全都一愣，這老師要幹嘛？
就連蘇浩的眉頭不由微皺，眼中一副若有所思的模樣。
見到蘇浩這幅模樣，身後的死黨趙斌不由微微一笑，然後推了推他的肩膀，悄聲說道：
“老蘇，你說這老師講的怎麼樣？之前就有所耳聞了，說王老師是整個京華中學最好的物理老師，還是軍校出來的呢？
他的課跟別的物理老師完全不一樣，現在看來果然不一般！這講課方式我就很喜歡！”
說著不由撇撇嘴，然後又推了推了蘇浩。
“你說是吧，老蘇？”
此刻蘇浩隻是笑了笑，腦海正在飛速運轉。
自從穿越到這個平行世界後，蘇浩的腦子就異常活躍，許多事情他一聽就懂，悟性驚人，簡直就跟開掛了一樣。
或許這是因為他是從另一個世界穿越過來的吧？
想著蘇浩不由微微一笑，就在這時，隻見台上的王老師“嗒”的一聲將手中的組合水瓶放在台上，然後笑著說道：
“各位同學，請看這個我自製的簡易模型，這是一個簡易的火箭模型，其中的運行原理就是牛頓第三定律！”
“大家請看這裏。”
說著王老師伸手指了指了瓶口下方的氣門連接處，然後侃侃而談道：
“這就是火箭的推進係統，眾所周知火箭是由三大部分組成，即載荷部分。”
說著指向水瓶的上方，“這裏就是我們運輸送的對象，一些衛星等設備都是存放在這！”
“箭體部分，這部分是來保證火箭的整體強度，內部有存放火箭燃料的儲箱！”王老師將手指向瓶子裏的是水，然後說道：
“這些就是燃料。”
接著手指劃到最底下，然後手指重重的敲了幾下瓶口說道：
“接下來就是重中之重的部分了，發動機！
這部分是用來給火箭提供動力的，也是火箭中最複雜，技術難度最高的部分，需要高壓燃燒才能產生足夠的推力從而使火箭升空……”
聽到這，底下眾人已經徹底驚呆了，全都大眼瞪小眼。
膀大腰粗的趙斌不由咽了口唾沫，然後伸手撓了撓自己寬大的後腦勺，本就是體育特招的他，見到眼前的這些原理，整個人都是懵的。
想著不由看向蘇浩。
隻見蘇浩撫著下頜，金黃的陽光透過窗欞灑在他刀削般的臉龐上，眼神若有所思的看向麵前的簡易模型。
經過之前的講解，蘇浩心中已經對火箭的推進裝置與運行原理有了基本的了解，一些原理也是一點就通。
此刻他仿佛就像是打開了新世界的大門，看著眼前的簡易裝置，蘇浩的眼神不由帶著閃光。
這個模型所用的燃料是水，要是換成燃油怎麼樣？如果是真的用燃油，那麼箭體的結構肯定就不能用塑料。
同樣，尾部的推進是利用打氣筒的氣壓，從而使水高速噴出，那這個氣壓自己可不可以用一個更大號的渦輪增壓裝置來加壓，從而使燃料充分燃燒，產生極其強大的推力！