小J這周開始在彩虹幼兒園上小班了，傳說中的省一級幼兒園，老J走了狗屎運抽中的，本來小孩子終於上幼兒園應該是件值得大人開心的事，可小J全家都百爪撓心。
小J本來就是個慢熱又很有個性的孩子，第四天差不多所有的娃都步入正軌了，就他還死拗著不參加任何活動，一有機會就跟老師說要爸爸媽媽、要看動畫片，每次大J看老師發的照片和視頻別的孩子都很開心就小J一臉哀怨心裏都不太爽！還有那些愛現的家長老在群裏發小孩有多進步的小視頻，看了就煩！
大J發現小J果真進了個拚爹拚媽的幼兒園。家長交流群剛建的時候，那些個家長就一直在群裏嘰歪說自己娃已經提前上了多久學了，有的都在少年宮學了一學期英語、畫畫、舞蹈，有個家長說自己小孩很愛跑步，參加了某某馬拉鬆大賽；還有個更誇張，說自己小孩擅長成語接龍。。。哇靠！這些小孩才三歲，要不要這麼拚？成語接龍大J自己都不咋會，看來她也得重新去上下幼兒園。
反正說來說去就大J和另一個家長說自己孩子好像啥都不會，她倆的孩子肯定是進去墊底的。大J本來都不太care這些，想說上個幼兒園玩得開心就好嘛，其他都不重要，誰知她的想法跟這幼兒園的教育理念截然相反。
開學第二天，小J的班主任H老師就跟大J“投訴”，說小J午飯不吃，把腳翹到桌子上發呆，跟個大爺一樣！大J心想他在家確實就是這樣子，等著人家喂的，沒想到在幼兒園也這麼囂張？而且大J在家也很習慣把腳翹桌上，做了不好的榜樣。
老師還問大J在家都給小J吃啥他長那麼大隻？在幼兒園一口飯也不吃。
大J解釋說；“他心情不好就不吃，心情好就吃。”
H老師說：“什麼都不吃哪裏行，三十個孩子各個耍嬌氣這日子還要不要過了？”然後他就讓大J放權給他用他的方法把孩子的壞習慣改過來。
大J對他說：“你不要動武就好了，能改過來送麵錦旗給你！”
H老師說：“你也不打聽打聽我是誰？”
於是那天中午H老師就想辦法讓小J把飯吃完了，而且下午的綠豆湯也是自己主動吃光的，老師特意發了照片給大J，不得不佩服他！那天他專門整治了好些不好好吃飯的娃，還在群裏發了公告說因為今天的整治可能第二天娃會更抗拒上幼兒園，讓家長務必配合學校。
好不容易吃飯的問題解決了，娃也沒哭那麼頻繁了，沒過幾天大J又被老師批評了一番。H老師問大J：“小J在家是不是什麼事情都是大人一手包辦的？作為全班最高的娃竟然是唯一一個不會自己穿鞋子的，你覺得這樣好不好？\"說完他就讓大J回去檢討，還給她布置了周末任務——教會小J穿鞋子。
大J跟老師說小J那鞋子比較難穿，老師就說她還在護犢子，呃:-[ 老師還說他們打算再觀察一段時間，如果發現小J身上還是有很多問題，就要進行家長約談，目的是為了引起家長對孩子教育的重視，讓家長跟學校達成教育共識。
老師剛說家長約談的時候大J嚇死了，以為約談就是要讓小J退學的，還好不是。
沒辦法，大J隻好犧牲周末對小J進行軍事化訓練，拿著雞毛撣子逼他反反複複練習穿鞋，嗓子都喊啞了！外婆主動躲到一邊，怕小J看到她就撒潑耍賴。
打那以後，大J決定再也不慣著小J了，能自己動手的都讓他自己動手，在家裏過得輕鬆在外麵就要吃虧，她可不想天天被老師叫去談話！殊不知以後她還會有很多被老師約談和跟家長道歉的機會……