在世界的某個東南部，有這麼一個偏僻的小村莊，名叫向陽村，從記事起，夜西就在這個村莊裏度過。
一直到她16歲離開村莊為止。
這天清晨，太陽早早的東邊出來，毫不客氣的將身上的光芒通通灑向大地。
朗朗的讀書聲從一所瓦房裏發出，這就是教室，屋頂上一半蓋著瓦片，一半蓋著茅草，至於為什麼各蓋一半，原因竟是瓦的數量不夠，若天下雨時，便會出現漏雨的情況。
為解決這一難題，村長號召大家把平時多餘的茅草貢獻出來，茅草越多越好就當是做做善事，他的用意是，茅草防水，若是把茅草蓋在瓦房的屋頂上，那學生們的書本就不用擔心被淋濕了。
村民們紛紛積極響應，於是，東家出一捆幹茅草，西家出半斤，北家出兩捆茅草……
就這樣的，茅草竟然奇跡般的湊齊了。
於是，瓦房上出現了左邊瓦片，右邊幹茅草的奇觀，看得讓人別扭之極。
三一班負責教學的分別是兩男一女，一個男的教語文兼校長職位，另一個男的教數學，還有一個女的教美術。
今天是星期一，正是學生們上學的時間，這天正好是符離的課，學生們大聲的朗讀課文。
符離正是教語文的男老師，他很年輕，看上去才二十多歲，外表斯文，也許是教語文的緣故，他的身上沉澱著村裏人少有的儒雅。
黑板上，工工整整的板書著一首詩，字跡秀美。
“這首靜夜思，大家都會默寫嗎？”符離站在講台上問，所謂的講台，就是一張桌麵上相對平整的木桌子。
講台下，孩子們全都低垂著腦袋，既不說會，也不說不會，就這樣沉默著，偶爾有幾個人小聲嘀咕，說著隻有他們自己才能聽懂的話。
他們大多衣衫上縫著補丁，課桌上也坑坑窪窪的，就像一張布滿皺紋的老人的臉一樣。
“我再問一遍，會默寫嗎？”符離的聲音提高了許多。
仿佛覺察到老師有點生氣了，孩子們七嘴八舌道：“會。”“不會。”
這時，坐在靠牆位置的一名女孩一如既往的低著頭，她梳著齊耳短發，眼睛不大不小，眼珠明亮。
她名叫夜西，她生來有種怪病，隻能辨別黑白兩色，也就是說，這個五彩斑斕的世界基本與她無關。
“夜西，你到黑板上默寫。”符離環顧了一圈後，見她沒有作答，於是提議她到黑板上默寫。
她的臉微紅，說了聲：“是。”站起身來，慢吞吞的走在黑板上，接著拿起粉筆，工工整整的默寫起來。
夜西寫的很慢，也很細致，臉蛋紅潤紅潤，就像一個紅蘋果。
“寫完了。”她說。
“寫完了就下去。”
她把粉筆丟在講桌上，繼續慢悠悠的走了。
符離先是仔細的檢查了下，接著露出滿意的神情，“寫的全對，沒一個錯別字，字跡清晰，你們要向夜西同誌學習。”
“下麵，我們找人朗讀課文——”
正在這時，鈴聲適時的響起，於是，他瀟灑的把書本磕在講桌上，幹淨利落的宣布：“今天的課就上到這裏了，下課！”
下課後，同學們像剛剛逃出牢籠的小鳥一樣，變得歡呼雀躍起來。
張蛋像一隻猴子一樣，突然竄到書桌上，哼著不知名的小曲，手裏做著各種誇張的動作，這一滑稽搞笑的模樣逗得周圍孩子們哈哈大笑。
也不隻有他一個，更多的相互之間追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
突然，不知是誰在張蛋的課桌上推了一把，張蛋因重心不穩，立即摔了下去，直把周圍的女同學嚇得尖叫連連。
當然，也不全是像他們一樣鬧騰的，譬如，靠牆的位置上坐著兩名女孩，一個正在安靜的看書，一個正在課桌上默默的畫畫。
“夜西。”她放下書本，走過來問：“你在畫什麼呀？”
說話的女孩叫小艾子，聽說是她媽媽給取的，當她走過來的時候，腿有點跛。
“我在畫鮮花，樹，太陽。”夜西仰起頭，認真的說，“因為，我認為它們很美，尤其是太陽，照在身上暖融融的。”
小艾子會心一笑，突然看了一眼畫上的內容，眉頭皺起：“怎麼沒有顏色呀，看起來多單調。”