“丁老師，這學期我就想住在校外。”龍羿低著頭，聲音小小地對輔導員說。
“不可以，除非是身體原因，家裏陪讀。”輔導員丁老師已經拒絕他兩次，這次言語中明顯帶著不耐煩的情緒。
“我是身體不好，我有抑鬱症。”龍羿覺得這是他的“殺手鐧”，這次老師應該沒理由再拒絕了。
老師看著這個“傻孩子”，帶著勉強地笑意跟他解釋：“抑鬱症不是你說有就有，要醫院開證明，確實有這個情況。”丁老師解釋，並表示他還有事要忙，讓龍羿叫家長來學校詳談。龍羿不想讓家裏人過來，那麼“破碎”的一個家，除了他，還有誰能做決定呢？
下午龍羿就去了第一人民醫院做檢查，結果：中度抑鬱症。
龍羿把檢查報告交給了丁老師。
丁老師問他以前有沒有發現這個情況，嚴不嚴重？平時有什麼消極的想法嗎？
龍羿點點頭，說他抑鬱症有幾年了，以前還總想自殺，現在淡定一點了。順便強調一下，他這種情況需要吃藥，隻能住校外。
丁老師問龍羿父母是否知道這個事情，還是想要和他父母聊聊。
龍羿強調他是個大人了，自己能處理好。他今年已經18歲了，是家裏唯一能做決定的人。就像這次，雖然他讀的學校隻是一個普通的大專，但也是他很努力才爭取到的機會。
丁老師問龍羿家裏是什麼情況？龍羿不說，隻強調說家裏困難，自己需要兼職才能繼續讀書。
龍羿離開辦公室，丁老師和龍羿媽媽打去了電話。
“請問你是龍羿媽媽嗎？”
“我是，你是哪位？”旁邊的人正在催她打快點，麻將不等人。
“我是龍羿的老師，要跟你了解一下龍羿的事情。”
“哦，那晚點我跟你打過來，我現在在打麻將，聽不清。”龍羿媽媽在麻將館，有點吵，聽不太清。
“好！”丁老師很幹脆地掛了電話，很生氣。不能理解這是一個什麼樣的媽媽？她兒子現在被診斷有抑鬱症，老師第一時間打電話過去溝通。她倒好，打牌，不關心。丁老師不能理解家長的行為，這事可大可小，她怎麼表現得這麼不在乎呢？想了想，還是編輯了一條短信發過去：
龍羿媽媽，您好。我是龍羿的輔導員丁老師，最近龍羿一直申請想住校外，這事您是否知道？今天他去第一人民醫院做了檢查，中度抑鬱症。他說這情況有幾年了，我很擔心。希望您盡快來電，我們好好溝通一下。收到請回複。
丁老師擔心她媽媽打麻將沒看手機，還特意強調了收到請回複。事情的嚴重性已經告訴她了，應該會馬上打電話過來吧。可丁老師一直等，一直等，從下午四點多等到晚上八點多，還是沒有來電話。
丁老師想著龍羿媽媽才四十多歲，大概率不是那種什麼也不會的農村婦女呀，怎麼會這樣呢？而且龍羿的家長聯係一欄上，隻有他媽媽的聯係方式，那他的爸爸呢？
丁老師坐在辦公室，心神不定。他剛出來工作，也很有責任感，學生的事情沒有處理好，心總懸著。坐在辦公室望著天花板發呆，也隻能安慰自己：沒事，不生氣，我是老師，要對學生負責。沒事，沒事，我不生氣，我待會好好說。
但是此時此刻真的很生氣，家長如此不負責，也難怪孩子會有心理問題。
於是有主動給龍羿媽媽打去了電話。
這次兩個人的溝通還挺順暢的，龍羿媽媽說她安排一下家裏的事，明後天就去學校。
龍羿媽媽跟老師了解了兒子的事情後，給龍羿打去電話，準備關心關心兒子。
但龍羿的反應特別大。讓她不要管，不要跟老師聯係，不要來學校。他說他沒有問題，他就是故意的，他現在好得狠，學校的事情自己能處理好！
龍羿媽媽還在堅持，說就是去學校看看他，沒什麼別的想法。龍羿對媽媽早就沒有耐心了，直接放狠話：“你要是過來，我就去死！”