記錄本人在長治一中初中部的生活，所以特別不好看。
8.16獲得十六中通知書
8.22我見到了老師，交了體檢表和報告單。
8.31我來到了學校，見到了小學同學尹詩雨（女）、龐浩翔（男）和李昊陽（男）。見到了班主任葛老師。要求我們購買軍訓服，讓我們6:30到教室（早自習），把周末從兩天變為一天。
9.1開啟小初銜接，上午課程：英語、數學、英語、地理、曆史（我的最愛）。下午搬書搬校服搬了兩節課，上了語文和政治（缺德與犯法……呸呸呸，是道德與法治。）發的校服每人夏季半袖兩個，一條褲子，春秋薄一套，厚一套，共7小件。衣服不合適的請還原包裝，帶來學校調換。
然後帶回來了語文書（人教版）、數學書（華師大版）、英語書（深圳牛津版）、曆史書（人教版）、生物書（江蘇鳳凰版，跟小學科學書一樣，是蘇教版。）、地理書（人教版）、道德與法治書（人教版）、綜合實踐活動研究性學習、中華民族大團結（初中版）、新時代中國特色社會主義思想學生讀本、綜合實踐活動信息技術。還有七大主科的問題解決——導學方案。
哦對了，還有三本圖冊，一本曆史，兩本地理。
一共21本書（實際上9.1隻收到了20本，地理導案在9.2才收到。），肩膀酸痛的難受，竟然又引發了我暑假以來的失眠。（自從8.14初一英語預習完後（雖然預習錯了），我就失眠了，半夜裏輾轉，就是睡不著，到了夜裏兩點才能睡著，一睡隻有兩個小時。9.1更甚，淩晨四點睡到六點，聽了二十多首催眠曲，我推測失眠的原因可能和father的呼嚕有關，還有外麵的蟾蜍在叫。蟾蜍的叫聲可以搜索我的B站賬號：紫棕灰粉，看第一個視頻。）
晚上看了開學第一課，我的mother因為鼻炎，晚上去買了藥。差一點我就可以回答知乎上的一個經典問題：你見過最無用的節儉行為是什麼？
9.2，地理正式開課，老師給我們拋出了三個問題，
（1）為什麼在北極生活的人住冰屋？
（2）為什麼新疆人住平頂房？
（3）為什麼蒙古人住蒙古包？
我直接舉手，一一回答。
師：為什麼在北極生活的人住冰屋？
我：因為冰屋抗寒，保暖。首先，冰是熱的不良導體，在建冰屋時，愛斯基摩人充分考慮了氣體對流的特點——熱的流體向上運動，冷的流體向下運動，因而，他們建的冰屋有一半陷入地下，門道極低，且進入冰屋還有一條長長的通道，入口處掛著厚厚的獸皮，這樣冰屋裏產生的暖空氣向上聚集，不僅屋內的熱量不易散失，而且屋內因冷熱空氣對流會暖和起來。其次，冰屋內壁光亮的冰殼能夠把輻射出去的熱能反射回來，有效阻止屋內的熱量向外擴散，從而保證室內溫度的均衡性。 靠點海豹油燈和在石盆中燃海豹油篝火取暖，是愛斯基摩人冬季采暖的主要方法。那麼火會使冰屋融化嗎？有北極探險家在住過這種冰屋後發現，最初的熱量會將冰磚表麵融化一些，但很快便被屋外的嚴寒凍住了，慢慢地，靠近火源的地方會凍結成一層光滑結實的冰殼，火的熱量再也不能融化冰殼及冰殼外的冰磚了。住在這種冰屋裏，即便屋外氣溫達到零下50攝氏度，屋內卻溫暖如春。（我當時縮減了。）