此話一出，引得全班哄堂大笑。
杜卓有些內疚地看著楊木易，在他心裏英語還可以靠運氣猜選項，但是數學選擇題太少了，完全是三分天注定，七分靠打拚，剩下的一百四十分隨它去。
他原本以為楊木易會和以前一樣，低著頭呆立在原地，等老師嗬斥幾聲，罰站一節課就算了，可是楊木易卻昂首挺胸地走上了講台。
李嵐見楊木易上講台了，心裏有一種莫名的期待感。
馮文則嘲諷道：“真是丟人現眼。”
“你...你會做？”
鄧朝忠雖然和楊木易交流不多，但對於他這個倒數第一還是印象深刻的，他原本也隻是想敲打一下楊木易，讓他注意一下課堂秩序，沒想到他真的走上來了。
尤其是他正在講的這道題難度還不小，即使放在高考上，也不一定有很多人能完全答對。
“我試試。”
楊木易表情輕鬆，從講台上拿了一支粉筆，開始當著全班同學的麵解答這道難題。
班上的同學都驚訝地看著黑板，想看看楊木易葫蘆裏到底賣的什麼藥？
楊木易其實已經忘記怎麼用高中的方法來解答了，所以他直接用了自己在大學學的高數方法來解答。
所以當他把高數的一些公式寫出來後，班上一些成績較好的同學，立刻就覺得楊木易在亂寫，他們甚至覺得自己有些可笑，為什麼會覺得倒數第一會解這種難題？
“看吧，公式都寫不對，還想裝逼解能開這道題。”
馮文臉上露出輕蔑的笑容，看著正在黑板上奮筆疾書的楊木易。
他等著楊木易做完後，鄧朝忠說楊木易在黑板上鬼畫符。
李嵐看著楊木易寫的公式，還有他解題的方法，也感覺不對，心裏感覺有些可惜，數學這門學科可不是一朝一夕就能學會的，她也覺得楊木易可能是為了麵子在亂寫。
與這些成績好的學生態度不同的是後麵那些成績差的學生，尤其是杜卓，當他看到楊木易在黑板上寫出那麼多不認識的符號，雖然不明白，但是感覺很厲害。
教室裏隻有鄧朝忠看出了楊木易是在用高數在解答這道題，他臉上的表情也從一開始的疑惑到現在的驚訝。
十幾分鍾後，楊木易把粉筆放回了講台的盒子裏，拍了拍手上的粉筆灰，對鄧朝忠說道：“老師，我做完了。”
“哼，估計是寫不下去了，隨便編了一個答案。”
馮文雙手橫抱在胸前，冷哼了一聲。
“不，他的答案是正確的。”
李嵐把楊木易的答案用來反推了一下，發現是正確的。
“怪不得他敢上台獻醜，原來是早就知道了最終答案，隻可惜這不是填空題，這是綜合題，光有最終答案可不行，要看運算過程。”
馮文依舊從心裏瞧不起楊木易，楊木易什麼檔次？也敢在他麵前班門弄斧？
“好，無論是運算過程還是最終答案都完全正確，不過你這個解法有些超綱了，你是在哪裏學的高數？”
鄧朝忠教數學幾十年，他看的出來楊木易對於高數的運用很熟練，並不是那種突擊速成的。
所以他對楊木易的態度變得很和藹。