大家吃完飯後，大概中午11點40分了，就分別回寢室睡了個中午覺。
下午12點50分宋景明和克勞利來到了教室準備上社交舞蹈課。
舞蹈教室的內部環境又與上午文化課的教室不同，而且看情況又換作小班的教學了。
一進入舞蹈教室，首先映入眼簾的就是一幅巨大的油畫，畫麵上是一位優雅的芭蕾舞者在舞台上翩翩起舞的場景，畫中的色彩鮮豔而柔和，給人一種夢幻般的感覺。
油畫的兩側是兩個巨大的鏡子，鏡子的邊框上鑲嵌著金色的花紋，顯得非常華麗。
舞蹈教室的地麵鋪著一塊光滑而柔軟的地毯，顏色是淡雅的粉色，地毯上有一些特殊的標記，地毯的周圍是一些舒適的座椅，供學生們休息和觀看其他人跳舞時使用。
教室的牆壁是淺色的，上麵掛著一些鏡框，裏麵展示著這裏曾經的學生們獲得過的獎項和榮譽證書。
舞蹈教室裏擺放著一些專業的舞蹈用具，如舞蹈杆、舞蹈把杆等
在舞蹈教室的一側，有一個小型的更衣室，透過半開著的門，可以看見裏麵有一排整齊的衣櫃。
舞蹈教室的另一側是一個舞台，舞台上有一組燈光和音響設備。
沒過幾分鍾，寧偉博和夏疏影他們也分別來到了教室裏集合。
一點整，舞蹈老師準時地來到了教室裏麵。
隻見舞蹈老師穿著一件深黑色的簡潔而優雅的連衣裙，頭發被整齊地束在腦後，用一根精致的發簪輕輕固定，脖子上掛著一條項鏈，項鏈上鑲嵌著一顆小小的鑽石，手上戴著一串簡單的手鏈。
走起路來大方而又優雅，步伐輕盈，如同在雲端漫步，每一步都充滿了力量和自信，身姿挺拔，如同一棵傲立的鬆樹。
她用和雅而又富有感染力的聲音說道“同學們好，我叫沈月靈，你們可以叫我沈老師，我將會是你們小學六年社交舞蹈的老師，同時也是你們禮儀課的老師”
“社交舞蹈也被稱為宮廷舞，優雅、莊重、華麗，強調舞者的身體線條和動作的協調性，是皇家貴族中非常流行的一種舞蹈，也是社交活動的重要組成部分，學校每個月都會舉辦一場舞會”
“你們需要學習的舞蹈有四種，華爾茲、探戈、恰恰、還有快步舞”
“華爾茲，是一種三拍子的舞蹈，節奏明快，舞步輕盈，強調舞者之間的默契配合，以及舞者身體的優美線條，被認為是最具浪漫氣息的舞蹈之一”
“探戈是一種二拍子的舞蹈，節奏強烈，舞步獨特，強調舞者的個性和情感表達，以及舞者之間的互動，被認為是最具挑戰性的舞蹈之一，因此需要舞者具備較高的技巧和身體素質”
“恰恰是一種四拍子的舞蹈，節奏歡快，舞步簡單，強調舞者的節奏感和身體協調性被認為是最具活力的舞蹈之一，在各種聚會和派對上都非常受歡迎”
“快步舞是一種四拍子的舞蹈，節奏明快，舞步多樣，強調舞者的技巧和速度，被認為是最具競技性的舞蹈之一，在各種舞蹈比賽中都非常受歡迎”
“而我們先需要學習的舞蹈是華爾茲，大家先去更衣室裏麵換好衣服”
老師說完，同學們就排好隊進入更衣室，找到貼有自己名字的櫃子拿好衣服後，進入專門的房間裏換起了衣服。
櫃子裏的衣服都是在入學前學校收集好了學生尺碼信息後提前定製的。
男生的是黑色或深藍色的西裝，白色的襯衫，搭配一條領帶和一雙光亮的皮鞋，還佩戴有一朵鮮花作為胸花。
女生的是白色或者淡色的優雅長裙，搭配一些閃亮的頭飾，如發夾或發箍。
等到同學們全都換好衣服出去後，發現沈老師身邊多出了一位穿著西裝的青年男子。
沈老師介紹道“這位是方景勝老師，將會作為老師的舞伴共同教大家舞蹈，下麵給大家兩分鍾的時間找好自己的舞伴，因為我們班是11名女生，13名男生，所以就委屈其中一對男生，輪流來當女生了，考驗男生們的時候也到了喲”
話音剛落，場麵立馬變得散亂嘈雜了。
宋景明打量起四周猶豫著，不過也知道得動作快點了，他可不想因為找不到舞伴被姐姐嘲笑。
忽然間，感覺背後腰肢處傳來觸碰感，回頭看去。
隻見夏疏影兩隻手交叉放在背後，臉色泛起一抹微紅，陽光透過窗戶灑在她的身上，窗外的風吹拂起她的長發，宋景明看著這一幕有些愣住了。