這“嘭”的一聲還擊中了李行舟的腳趾，疼痛傳遍了整個身體，澆滅了臨近獲救的興奮與希望。
“怎麼還有空氣牆？”李行舟很震驚，“這還是現實世界嗎？”
但是來不及多想，水位仍在上漲。既然不能從門出去，李行舟連忙深吸一口氣，潛入水中，用力地蹬了一下牆壁，向窗戶方向遊去。
李行舟閉著眼睛，試探著用力推窗，卻仍然是不合常理，窗戶緊閉，無法打開，甚至沒有一絲一毫的移動。
“這不就是絕境嗎，哪有什麼出路，這已經是超自然的現象了，我還能做些什麼？什麼也做不了。”李行舟陷入了絕望。
“大概隻能這樣接受死亡了”。隨著氧氣的消耗，胸悶愈發明顯，窒息的痛苦愈發濃烈。
“再看一眼這個世界吧”，李行舟睜開了眼睛，但並沒有產生那熟悉的酸澀感。
“大概是神經已經麻痹了吧。”絕望仍在蔓延。
隨著視角的轉移，幾隻馬蜂出現在了視野之中，它們的翅膀沒有扇動，卻在水中靜止，但是可以確認的是，它們還活著，因為它們的觸角仍在擺動。
“不科學，這不科學”，或是死亡的逼近，或是潛意識裏的覺察，李行舟的心髒跳動的愈來愈快，下意識的吐氣，隨後又進行了一次吸氣。
已經準備好嗆水的李行舟卻突然發現，咳嗽沒有發生，這個“水”竟然沒有刺激肺，肺泡雖然被灌滿了，但是窒息感得到了極大的緩解。
擔心是錯覺，李行舟小心翼翼的再次進行一次很輕微的吸氣，隨後驚喜的發現，這並不是認知中的那種普通的水，這“水”可以進行正常的呼吸。
在確認安全後，李行舟貪婪的享受著活著的感覺，在確認與馬蜂保持一定的安全距離後，李行舟開始觀察教室的細節，尋找生的方向。
首先是窗戶，看不到外部的視野，一片白色，如同反光一般，但並不刺眼。
其次是桌椅，它們仍在原地，仿佛失去了重量，甚至可以很輕鬆的揮舞，但慣性仍然存在。
然後是多媒體，仍然顯示著上課時的PPT，看起來沒有被這“水”影響，是可以正常使用的樣子，但李行舟與多媒體之間隔著一群馬蜂，想要過去並非易事。
最後是門，不知道什麼時候已經被關上，但已經無關緊要了，找到出路要緊。
“希望多媒體的網絡沒有斷”，李行舟祈禱著。
麵對著目前唯一的希望，李行舟決定穿過這令人恐懼的馬蜂群。
“還好因為教室開著空調，加上我怕冷，一直穿著秋季校服”。
李行舟把秋季校服脫下，蒙在頭上，一步一顫的向前。
但越是害怕，腦海中的馬蜂就越清晰，那尖銳的蜂針就越長，那複眼就越多，李行舟渾身起了雞皮疙瘩。
回想著馬蜂的數目，而且自己正在穿越其中，加上身上的觸感，李行舟加快了挪動。
沒過多久，額前便傳來了痛感，這是勝利的感覺。李行舟馬上感覺到了解脫，小心翼翼的張開衣服，發現安全穿過馬蜂群後，心跳逐漸恢複平穩。
懷著期待的心情，李行舟輕觸了一下桌控製連接網絡的圖標，熟悉的加載圖標出現在了桌麵上。