感覺被楚望辰戲耍了一番的方予安，睜開眼睛，怒視著楚望辰。而映入眼簾的便是楚望辰好整以暇的看著方予安。
“既然殿下沒有其他事的話，那臣女就先告退了。畢竟臣女可不像殿下這般清閑，花樓要改造，臣女還有一大堆事要處理呢。”方予安撣了撣衣袖，做出一副要走的架勢。
“別急著走，正好你來了，本王還有些事想和你探討一下。”楚望辰做了一個邀請方予安坐下的動作，方予安無奈，隻能又坐了下來。
“其實之前再看你標記的《伐兵論》時，本王就想問了。你標記的內容，大多都是關於兩國鬥爭的，似乎在你的印象中，我朝就一直處於內憂外患中，假設，如今的啟國四海已定，國富民強，那我國的軍隊，又該何去何從呢？”
楚望辰誠心請教道。自從他拋開了對於方予安身份的疑問之後，再去看方予安曾經的注解時，就會發現，方予安的很多想法，真的非常實用。而方予安關於如何進行士兵的儲備、訓練，甚至在沒有戰爭時，那些士兵又該何去何從，在這方麵，方予安僅僅隻是簡單了提了一句，並未多言。
可楚望辰知道，大啟目前麵對的最強勁的敵人便是蒙圖人，除此之外，西邊、南邊的番邦小國皆不足為懼；而將蒙圖人徹底趕走指日可待；且啟國現在的朝廷，能用的武將少之又少；楚望辰最近一段時間一直留在暉都沒有返回封地的原因，便是南邊臨海的地方，近期一直受到海寇的騷擾，而聖上有意想要楚望辰帶兵前去平亂。
“殿下想知道哪些呢？”看到楚望辰是真心向方予安請教的，方予安也平複了下自己的心情，轉而仔細思考起來。
“我們一般情況，會按照選、育、用、留的流程來梳理軍隊，而這些環節當中，育、留卻是最重要的。殿下想先聽哪一部分呢？”
“那就先聽育和留吧。”
“好。關於育，分兩部分；將領的培育和士兵的培育方式，是不一樣的。士兵，學習的是殺人的技能，是如何在戰場上最大程度保存我方的有生力量，將自己的能力價值發揮到最大，從而獲勝；而將領，則更多的需要學習的是，戰略思想，戰術指導，以及戰場分析；”
“本王還是第一次聽到這樣的說法，關於將領的育，你展開說說。”
“其實也很簡單，這就要提到‘選’了，將領的選擇，一般也是分為兩類，一類就是向我這樣的，家學淵源，我們骨子裏留的就是武將的血，再加上又有祖父經年累月的經驗積累，所以我們這樣的一類人，一般會被優先作為將領的後備人選；其次，便是基層提拔上來的，但是這一類人，想要出人頭地，非常難。”
“而我們要做的，就是將這兩類人，挑選出來，作為儲備將領的人選，進行專業化相關的培訓，讓他們盡快掌握作為將領所應掌握的各項軍事技能以及戰略知識；”
“基層如何進行選拔呢？”
“王爺你忘了，我們在戎暉城時定期組織的紅藍對抗，以及大比試這樣的測試，真的隻是對士兵的身體素質進行考核嗎？尤其是紅藍對抗，士兵們除了需要有極強的博弈本領，同時，也是在考驗他們的團隊協作能力，而在小組中擔任組長的、負責組織策劃、實施戰術戰略的，這一類人，不就是我們想要的儲備人才嗎？”
“若是所有基層選拔的人才，都需要再戰場上才能篩選出來，那對我們大啟的軍隊來說，這樣的機會太少了，一場戰爭下來，犧牲的人太多了，而要靠戰爭才能出人頭地的士兵，究竟是能力占的比重更大，還是運氣占的比重更大呢？”