“大，大神”
咦！叫我嗎？
劉修緣低頭看著還不到自己肩膀高度的小姑娘，眼神裏有些疑惑。
“大神，我叫南宮靈燕”
我知道你叫南宮靈燕， 剛才不是介紹過嗎？還是我的便宜隊友。
不對，南宮靈燕，靈燕，大神。
“你是靈燕”
我去，人生處處不相逢，這也太巧了吧！
還有，靈燕現實中隻是這個小丫頭嘛！
想到自己的網友，那個在網上問東問西，所涉及到的知識有時候連當時的自己都不能解答的網友，竟然隻是個才上高一的小姑娘。
麻蛋，到底誰才是大神。
劉修緣滿臉的不可思議，南宮靈燕臉上卻露出笑容“大神終於記起我了，太好了”
喜悅衝淡了台上的緊張感，南宮靈燕看著眼前的大神，暗歎：本人比照片上還要帥很多，太棒了。
“你們兩個認識嗎？”蔣昌建看到兩人有說有笑的樣子不由有些好奇的問道。
“認識”
“不認識”
嗯！兩人不同的答案讓現場不由一靜，接下來便是竊竊私語。
劉修緣看了眼小姑娘說道“現實中不認識，我們是網友，學術網站上經常討論，南宮靈燕是個很優秀的人，隻是沒有想到現實中她竟然是如此年輕的小姑娘”
“說起來不可思議，我一直以為和我在網上討論學術問題的是個同齡人的”
“還真是時刻給人帶來驚喜”
劉修緣的成就別人也許不清楚，作為主持人，蔣昌建對腦力選手的資料可謂了如指掌，正是如此，他才會如此驚訝。
“恭喜你們，組隊成功，請前往備戰間準備”
“歡迎來到尋找阿基米得備戰間，接下來的挑戰將進入合作對戰模式，按照六維雷達圖顯，本項目將要考察的為觀察力和創造力，獲勝的搭檔將兩兩晉級，失敗則止步於此，請看規則”
公元前三世紀，古希臘數學家阿基米得曾做過半正多麵體的研究，在二維平麵內邊長相等的線段可以組成若幹種正多邊形，在三維空間內將若幹正多邊形無縫拚接成近球體可以得到半正多麵體。
本輪本隊搭檔將共同完成尋找阿基米得。
隊伍兩人以A,B代表.
選手A觀察大量同時運動但行進軌跡、方向、速度均不同，且所形成的圖形大小，角度不同的散點，檢索出正多邊形的形狀及個數，你隻有三次機會將正確整合的信息傳遞給隊友，若三次均為正確傳送，雙雙淘汰。
選手B需要根據隊友提供的線索，在腦海中將基礎圖形進行排列組合，完成平麵到立體的三位構圖，並運用零件最終搭建出阿基米得多麵體。
限時兩小時，規定時間內未完成的選手直接淘汰……各位選手，你們將有三十分鍾的備戰時間，計時開始。
“大神，我讀過你發表的關於阿基米得多麵體方麵的論文，我也有研究過十三種阿基米得多麵體，他們的構成我都記得”
這個考核對於剛剛加最強大腦隊伍的南宮靈燕就像是炎炎夏日的冰西瓜，簡直不要太相配。
“所以，大神，我來觀察，你來組裝，我覺得我們兩個組合肯定晉級”
看著自信滿滿的南宮靈燕，劉修緣很是無語。
你這麼自信，讓我很難做呀！
不過，有一點南宮靈燕說的不錯，這次比賽他們肯定能夠晉級。