轉校對我來說不過是從這個學校到另一個學校學習，對父母來說是讓我有更好的學習環境，對上個學校的同學來說不過是少了一個同學。
我內心世界封閉，見識了各種各樣的人心這使我更想在這個世界上與自己獨處。
辦完了轉校手續這一流程，老師帶領我來到新的班級，麵對這些新同學新奇的目光我也隻是簡單自我介紹草草了事，隨後班主任指了一處無人的桌椅我便過去坐著，我自身散發出的冷漠氣息已幫我告訴周圍的同學。
不要靠近我
我沉默寡言，獨來獨往，我不知道這些所謂的同學可以給我帶來什麼利益，對我創造不出價值的人，我沒必要花時間在他們身上。
所以對於別人的眼光看來應該是我被孤立了，而實際是我一個人孤立他們。初中時代的老師認為我的心理有問題，我記得他對我說：
“雖然你的成績很好，但你這樣以自己為中心，不合群，是不行的。總會有你需要幫助的時候，你還是處理好人際關係比較好。”
對於老師的各種勸導，我表麵接受但我不會做出改變，直至初中三年生活結束，我沒有主動和任何人說過一句話。
高一那時，我的同桌是跟我住在同一個鎮上的，我們的父母是同事，我們的成績總是不相上下，聽說我總是他在餐桌上被當做的比較對象。
但到高二，學習成績他就沒有高過我了。
我無心社交，早已一心投入無聊，且日複一日的學習當中，拿下了一整年的年級第一，我沒想到這件事會讓他對我產生厭惡，我對他太失望了。
在當時，他是我的同桌，也是我唯一的朋友。
但是我並不是很在意，他們對於我來說，不過都是過客身份罷了。
當他得知我要轉校，他要成為年級第一的時候，馬上換了一副令我厭惡的神態來與我交流，這副嘴臉，全在詮釋人心。
這讓我對人性惡的認知，更強烈了。
無所謂，過客，這是我們最後一麵。
家人對於我的態度就是我人沒事上身就好，麵對我自身心理內心有什麼變化也不會很關心，但這對我來說算是好事，相當於耳邊少了會多餘的噪音。
至於我為什麼會變成這樣子，什麼時候變成這樣，我不記清了…令我這般內心封閉的原因，媽媽說：
是我的童年陰影。
這段童年陰影是什麼樣子的呢，我確實是記不清了，我記得那是我在那段難過時期強迫我自己忘掉的。
媽媽說那時的我哭得可厲害了，但媽媽並不知道我身上發生了什麼事，我沒有告訴她。不知道那件事發生過直到現在過多久，感覺好像沒有看到點什麼特別的物品我不會再想起那件事來。
轉學到了這個新學校我的目的和目標都很簡單。
高分，和高級大學。
這是市內最好的學校，教師的實力也是毋庸置疑的，在這個學校我有更好的機會去到國內最好的大學。