嚴東宇的確是很惱火，昨天晚上，老婆突然問他，廠子弟小學裏，除了他還有沒有其他姓嚴的老師，說今天妹子和她聊天時，偶然提到，如今在廠子弟小學裏，有一個被稱為嚴不許的男老師十分有名。嚴東宇越聽越是詫異，從老婆所轉述的那些話裏，那位臭名遠揚的嚴不許老師怎麼越聽越是像自己。他仔細地回想了一下學校裏的同事們，似乎姓嚴的除了自己之外，就隻有一位教五年級的老教師了，但是那一位卻是女教師，更不是教數學的，今年也臨近退休，在學校裏有著相當好的聲望。所以嚴東宇最終得到了一個結論，這個傳言裏殘暴、對小孩子們做威做福的老師就是自己！
這個結論令嚴東宇怒火中燒了一夜，他沒有想到，自己的努力還未得到廠子弟小學的領導們的正式認可前，卻已經在廠家屬群裏留下了惡名。這若是傳入到了學校領導甚至於廠領導的耳中，對自己日後的升遷肯定是十分不利。他想來想去，覺得這個綽號和“謠言”的出處隻會在自己的班上。但是急切之間，他也無法判明究竟可能是哪一個學生所為。所以怒氣未消的嚴東宇，上課時的臉色自然不會好了。
於是這一節課，孩子們上得是戰戰兢兢，如履薄冰——嚴東宇懲罰學生的手段太狠辣了，對於這些剛剛二年級，不過七八歲的孩子們，要將嚴東宇所訂立下的規章製度抄寫一遍的話，怎麼也得用個二十分鍾到三十分鍾。其實嚴東宇所立下的規章製度字數倒也並不是太多，但是嚴東宇要求抄寫過程中不得出現任何錯別字，也不得有任何塗改的痕跡，一字寫錯，就全篇做廢。這要是讓他罰個十遍八遍的，這一晚上什麼事情都不用做了。
看著這些孩子們一個個心驚膽戰的模樣，嚴東宇的心中一股快感油然而起。不過當他的目光落到了方明遠的身上時，心中不由得又是一股怒氣勃發。雖然說過於他的要求，這孩子也都達到了，但是他總覺得雖然有時候他的眼神在看著自己，但是他的心神卻不知道飛到哪裏去了，而且更令嚴東宇感到惱火的是，他總覺得方明遠看向自己的目光中，仿佛帶著幾分嘲諷的意味，就像在馬戲團看小醜表演似的。
經過這一個多月的時間，對於方明遠的情況，嚴東宇已經調查清楚了。方明遠家裏並沒有什麼廠裏背景深厚之人，爺爺是廠裏的老工人，如今已經退休，父母姑姑都隻是普通的工人，小叔是廠門口和食堂賣包子的，收入應當不錯，除此而外，再也沒有什麼能夠拿得出手的背景了。這孩子有點小聰明，上一學期考了個年級第一。不過在嚴東宇看來，小學一年級的年級第一，實在是沒有什麼含金量。那些老師未免有些大驚小怪了。
“哼！別讓我抓到錯！”嚴東宇心中暗暗發狠。要是自己能夠把這個孩子管得服服貼貼的，他就不信，其他人還能再質疑自己的教學和管理能力！
正沉浸於古文中的方明遠，自然不知道，自己已經被嚴東宇盯上了……