高三開學的第二天，焦老師便開了一個主題班會。
“你們的夢想是什麼？”
她在黑板上大大的寫下了“夢想”兩個字。
“我想這是個很俗套的問題，從小到大你們已經被老師或者家長問過無數遍了吧？”
她在講台上踱著步，來回的走著。
“但是，你們都是被別人問，你們真正的問過自己嗎？”
她若有所思的站在那裏，看著窗外已經發黃的梧桐樹葉，陷入了沉思，似乎是想起了自己年少時曾經的夢想。
“今天我們就來討論一下‘夢想’這個話題，夢想是什麼，我們怎麼樣才能實現它？”
教室裏很安靜，這個題目好像從小到大寫過無數遍，但是，每一次，都沒有被認真對待過，就像生活中的事情一樣，見的多了，反而不會引起我們的思考和注意。
有沒有好好想想自己真正的所熱愛的是什麼？沒有。
大家都陷入了沉思。
“這是節討論課，大家可以自由結組暢所欲言，然後我們再集體談論。”
於是教室裏開始沸沸揚揚起來。
“怎麼辦，我都不知道我熱愛什麼？”
“我也沒有夢想，每天渾渾噩噩的……”
“我爸爸讓我長大做個醫生……”
“我媽媽讓我繼承她的願望，說要做個老師最好了……”
……
“雖然以前無數次的寫過關於夢想的作文，但是我都沒好好想過，都是糊弄一下，隨便寫一個的……”
焦老師側耳聽著同學們的討論，不禁眉頭緊鎖，越來越替他們感到擔憂。
在這樣落後的小山村裏，幾乎是沒有像樣的家庭教育的，父母們大多都是根據自己從小長大的經驗去教育自己的子女，幾乎沒有革新的教育觀念就這樣一代代的傳下去了。
這裏窮鄉僻壤，車馬不通，孩子們的美術課、音樂課等藝術學科都會被主科所占用。
孩子們若有喜歡美術和音樂或舞蹈的也沒有教師和環境去培養他們，家長們也很不支持，於是，小時候的喜好便慢慢被磨滅了。
這些孩子們，都要高考了，都不知道自己所熱愛的是什麼，那麼就說明將來填報誌願的時候也是隨波逐流了。
焦老師痛心的捏著眉頭，踱來踱去。
“有人想明白自己的夢想了嗎？”她幾乎是不抱任何希望的站在講台上問道。
“我！”第一個舉手的是韓思齊。
他站起來興高采烈的朝講台走去，還不忘看了一眼林無雲。
“我的夢想是……長大做一名金融學家，沒準兒下一個中國首富就是我呢！”他說的時候眼睛一直盯著林無雲。
大家聽了都“哈哈哈哈”大笑起來，誰都沒有把他的話當真，畢竟首富不是那麼說當就能當的。
不過韓思齊愛好金融經濟是真的，他手裏永遠不離手的就是金融雜誌。
“蘭依琳，你呢？你的夢想是什麼？”焦老師想著這麼一個愛唱愛跳的女孩子，一定有自己的夢想，或者歌手或者舞者？
“我的夢想是嫁給一個愛我的人，有一個美滿的家庭……”她站在講台上含羞的說出了自己的夢想，她其實眼睛是瞟向高浩哲的，但是卻沒敢去看。
這個答案……是焦老師意想不到的，這樣一個對愛情執著又單純的孩子，說不定以後會受傷。
但她能怎麼說呢，她不忍去詆毀一個青春期女孩子對愛情的所有幻想。
“還有嗎？安逸塵！”
安逸塵緩緩的站在了講台上，他想了想，自己最近對電腦的癡迷，毫不猶豫的說，將來要做一名軟件設計師，或者遊戲開發者，可以讓大家能夠在玩遊戲的同時增長知識，提高體驗感，真正的發揮寓教於樂的作用。
大家聽了安逸塵的想法，呱唧呱唧的鼓掌了很久，畢竟與他們承載著爸媽願望的夢想相比，他是有自己想法的，是自己真正熱愛的事情。
“冷青鬆，你呢？”焦老師本不想叫他的，她擔心這個關於“夢想”的話題，會觸碰到他心底的哪塊傷痛，但想了想，決定還是要點燃一下這孩子心裏的火苗，讓種子發芽，是對成長最好的激勵。
冷青鬆站在講台上，那一身的寒氣直逼到每個人的心裏。
“我的夢想是做一位心理谘詢師。”
“心理谘詢師？是什麼？”
大家開始竊竊私語，還從來沒有聽說過這個職業。
“我想幫助每一個像我一樣有心理創傷的孩子和家庭走出陰霾。”他的話極少極簡短，說完便下去了。